我们班最优秀学生优点.写作文

就写关于他平时做了些什么善良的事啊他内心有些什么善良的想法啊之类的,赞扬她的话就好了

《我的优点》每个人都有自己的一个优点,不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做,缺点一大箩筐,起码都有一个优点.我也不例外,我最大的优点就是好胜心强、永不服输.比如在学习上吧,上课时我遇到一个自己听不懂的问题,

我,一个平平凡凡,普普通通的孩童,和其他人一样过平凡的生活,但我认为每个人都是独一无二的,绝无仅有的,每个人既有优点,也不乏缺点,但我明白‘人无完人’.所以我们都是亮点.我从不嫉妒别人,也不埋怨他人,

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说优点找缺点如果你发现自己内心的对话朝负面发展,你会有能力改变主题,将它导向正面.——马莎•史马克戴上乐观的眼镜来看世界,到底秘诀在哪里?八个字：“先找优点,再看缺点”.怎么做呢?不知道你

在我的学习生活中,他总给我做出榜样；在我的课余生活中,他总让我敬佩；在我的意识里,他总给我希望.他是——这就是令我敬佩的他；这就是让我学习的他；这就是给我希望的他……（给人一种言有尽,意无穷的感觉）可

听说人是被上帝咬过的苹果,没被咬过的地方是优点,被咬过的地方是缺点,所以,每个人都不是十全十美的,我也不例外.\x0d我的优点有以下几点：\x0d一.乐于助人\x0d记得,有一天下着倾盆大雨,我们班没

有人说,优势就是优势,劣势就是劣势,这两者混淆不得.然而我认为,两者不是混淆不得,而是最好能将两者混淆,来一个郑板桥式的“难得糊涂”收获相信会不少.龟兔赛跑的故事相信都能耳熟能详,传统看来,乌龟和兔子

从上学到现在,跟我坐过的同桌很多.可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦!他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大.一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和

比如每个人都有自己的一个优点,不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做,缺点一大箩筐,起码都有一个优点.我也不例外,我最大的优点就是好胜心强、永不服输.比如在学习上吧,上课时我遇到一个自己听不懂的问题,课后就会

优秀的学生也是有必要去请家教啊辅导班什么的.

一.性格方面：着重选取一个优点找点实例说明一下.二.心态方面：阐述自己积极的心态.三.学习能力方面：在各种环境下不断学习,不断提升.

在镜子面前,打量镜中的我,平平的相貌,平平的身材,平平的衣服,平平的气质.真是平凡中最平凡的一个男孩,可我不想说我平凡,因为我有优点.是的,我承认我脆弱,因为我曾默默哭泣,我曾在终点面前轰然倒下,我也

每个人都有自己的一个优点,不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做,缺点一大箩筐,起码都有一个优点.我也不例外,我最大的优点就是好胜心强、永不服输.比如在学习上吧,上课时我遇到一个自己听不懂的问题,课后就会自己

肯定不是光写自己优点了.什么都要从两方面看问题.

列举几个事例说明再答：有详有略再答：首尾呼应

人无完人,我也一样.虽然我没有刘翔的速度,没有姚明的身高,没有达·芬奇的画技,没有…··但是我也有让我足够引以为豪的优点.　　小的时候,我是一个淘气的孩子,从来不喜读书.可是,当学校举行读书节阅读比赛

新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途..初一是非常重要的一年,我认为,想要提高成绩,就要制定一个学习目标,这样才能在新的学期里更上一层楼,没有目标就

优秀而谦让,礼貌而大方,互帮互助,团结奋进--这就是我们班,##班!我为我们班而骄傲!然后就接着写,最好用总分总形式.再问：结尾呢？

我的同桌,他叫XXX,他爱学习,下课了,我们都出玩了,他就在教室里看书,上课了他就认真的听课.他后来成了一名班长,他管教室里给我们,老师叫我们象他学习,他很文静,老师布置的作业,他放学就做作业,他每天