我们播下的种子有什么理由不在自己学生的开花结果呢?仿写句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 08:09:38
“早春时节,播下希望的种子.”联系生活,谈谈自己的体会

只有还在春天时播下丰收的种子,才能在秋天时获得大量的果实,等在一春天到来,播下这次的种子,生活也是这样,比如,我在这一学期中努力了,我期终考才会获得好成绩,所有的事只要付出了努力,都会获得回报的!

既然我们的老师播下的种子在他们学生的身上开花结果了,为什么我们播下的种子不在自己学生的身上开花结果呢

“我们的老师们播下的种子”是指老师对我们的培养和教育“开花结果”的意思是已经看到了成果

"播下行为的种子,你会收获习惯;播下习惯的种子,你会收获性格;播下性格的种子,你会收获一生的命运."

我选择c对吗再问:为什么选C?再答:因为要形成习惯,首先要经常做这件事,并不是一天养成的,不管是主动还是被动,这个行为有了惯性,就成为了习惯了,我是这么认为的,也是这么做的

求一篇作文《播下一粒种子》600字(初一的水平就行)

为自己播下一粒种子如果我们没有能力在自己生命的岁月里营造一片郁郁葱葱的园林,那么至少也要播下一粒种子,让它未来的果实永远地展示我们的曾经有过的存在.我还上学的时候第一次回乡下老家,正是枣子成熟的时节,

播下去的种子在土壤中发生什么变化

首先是吸水膨胀,等水分达到一定水平时种子中的各种酶开始活动,催化各种生化反应,使种子的胚吸收营养分裂生长

播下一粒种子的作文(梦想和希望)

为自己播下一粒种子如果我们没有能力在自己生命的岁月里营造一片郁郁葱葱的园林,那么至少也要播下一粒种子,让它未来的果实永远地展示着我们曾经有过的存在.我在上小学的时候第一次回乡下老家,正是枣子成熟的时节

某一批蚕豆种子,如果每一粒发芽的概率是90%,播下5粒种子,计算

楼上的意思对了,但最终答案错了,我纠正一下1.p=C54*(0.9)^4*0.1=0.328052.p=C53*(0.9)^3*(0.1)^2==0.0729

有一批蚕豆种子,如果每一粒发育的概率为0.9,播下15粒种子,那么恰有14粒种子发育的概率是

这个问题可以用反向思维考虑.“恰有14粒发育”等价于“恰有一粒不发育”.而“恰有一粒不发育”总共有15种情况,每种情况的概率是0.9的14次方乘以0.1.因此最终答案是15×(0.9∧14)×0.1

把“既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果?”改为陈述句

既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了.我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果再问:什么再问:什么

有一批种子,根据测试任一粒发芽的概率为95%,现播下5粒,试计算

(1)=5×0.95×0.05×0.05×0.05×0.05=0.0000296875(2)=1-0.05×0.05×0.05×0.05×0.05=0.9999996875再问:能解释一下吗再答:(1

老师们播下的种子,没有理由不在自己学生身上开花结果.换个说法,使意思不变.

老师们播下的种子,肯定会在自己学生身上开花结果.

一种玉米种子的发芽率是98%,李老师在一块地上播下了2000粒这样的种子,不发芽的约有多少粒

某校生物教师李老师在生物实验室作实验室时,将水稻种子分组进行发芽试验:第那么第n组该有种子数(2n+1)粒Nx2+1.你几年级哇说的话看