我们把刚摘下的菠菜叶片浸在盛有70度左右的水中-搜答案-智慧作业帮

叶片下表面的气孔多

未遮光叶片上有淀粉（光合作用的产物）.遮光叶片上没有.但是你没办法看见,所以要借助碘液,因为碘液遇到淀粉会变蓝你把碘液滴到叶片上,遮光部分不变蓝,不遮光部分变蓝

叶片表面会产生气泡

（1）会,因为叶片表面有气孔,气孔不但是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．（2）叶片的背面产生的气泡较多,因为在叶片的结构中,下表皮比上表皮的气孔多,即叶片的背面比正面

可以,等原料消耗完了就不行了

说明下表皮气孔多,气孔多当然蒸腾作用强.再问：但是为什么蒸腾作用会产生气泡？！再答：题目上也没说气泡是蒸腾作用产生的

背面的多哈!因为被面的气孔更多哈!里面贮藏了很多的气体所以背面更多!

这个实验是验证叶片上下表皮都有气孔.而且下表皮的气孔较多（叶片下表皮产生的气泡较多）

没陷阱的话.是一样多再问：这是生物寒假作业再答：气泡一样么，是一样多的。总不会考虑说哪面光合作用强吧。那样的话，弄不清楚。光合作用后有残留的氧气，还有呼吸左右的二氧化碳。你往复杂的想，想不通就是简单的

正确答案是：D因为叶背面是下表皮,陆生高等植物也的下表皮有较多的气孔,上表皮的气孔较少.因此下表皮释放的气泡比上表皮释放的气泡多.

说明下表皮的气孔比上表皮多!

叶片正反面都会产生气泡,而且背面的气泡要多于正面,这说明背面的气孔要多于正面,这是因为由于植物的向光性叶片的正面都会最大限度朝向阳光,但另一方面叶片又承担着蒸腾作用,所以为了避免水分过度蒸发,所以正面

气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡，一个气泡代表一个气孔．所以发现叶片背面产生的气泡

D吧（苯、无水乙醇是有机溶剂,可溶解色素；碳酸钙是防止色素被破坏的；二氧化硅有助于充分研磨）A丙酮酸、碳酸钙和层析液（提取色素不用层析液）B二氧化碳、碳酸钙和无水乙醇（通二氧化碳明显错了）C层析液、无

实验步骤：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．（3）几小时后，摘下叶片，去掉

碳酸钙是保护色素用的不加色素容易被破坏至于破坏后什么颜色你自己想象.

A、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用．结合题意可知，把菠菜放入沸水中

1.青蒜在太阳下长大,进行了光合作用,有叶绿色,而蒜黄避光培养,没有叶绿素,因此呈现叶黄素和类胡萝卜素的颜色2.在叶片结构中,叶片背面的气孔明显多于正面.

产生的气泡?还是因为因为叶片背面有细毛的缘故.我们知道,含有细毛的背面,在浸入水中的时候,还可以容纳一些空气,而正面在浸入水中的时候,空气全部被水赶走了.有一点像“森林可以保持水土”的意思.

主要区别是下表皮分布大量的气孔,而上表皮分布很少,这是由于自然选择的结果,如果上面分布多的话容易被太阳灼伤