我们学过哪些运算?举例子说明每种运算的含意.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 20:35:24
整数、自然数、分数、小学、百分数
加法交换律、加法结合律乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律
加法交换律a+b=b+a加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律ab=ba乘法结合律(ab)c=a(bc)乘法分配律(a+b)c=ac+bc
谓语[predicateverb] 谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成,依据其在句中谓语动词介绍繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类.不论何种时态,语态,语气,凡由一个
1、加法运算:把两个数合并成一个数的运算.3+4=72、减法运算:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个数的运算.7-3=43、乘法运算:求几个相同加数的和的简便运算.2+2+2+2=82x4=84
一、【判断句】判断句常用语言标志为:“……者也”、“……者,……也”、“……,……也”、“乃”、“为”等等.者,助词,与前面的词语或短语构成名词性短语,如“……的人(或东西)”;也,语气助词,表示判断
你是要发的词组还是说用发字造句啊如果是词组的话很容易啊发财发家发现发廊头发发作复发如果成语的话发家致富发奋图强发号施令发扬光大怒发冲冠意气风发一触即发先发制人千钧一发令人发指借题发挥容光焕发发人深省东
1、小学阶段学过的运算主要有加、减、乘、除、简单的乘方.加法:把两个或两个以上的数合并在一起的运算.减法:加法的逆运算,已知两个数的和以及其中的一个加数,求另一个加数是多少的运算.乘法:求几个相同加数
复数z=a+bi,(a,b均为R),但a,b不可同为0,否则z=o为实数i是虚数,i的平方为-1,你可以将i看为一个字母,遇到i的平方就变为-1例如(a+bi)(c+di)=ac+adi+bci-bd
加法交换律a+b=b+a加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律a×b=b×a也可以写成:a·b=b·a还可以写成:ab=ba乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)也可以写成:(a·b)·
1..她很爱笑,一笑起来脸上就会出现一对小酒窝.2..苏州园林在每一个角落都注意图画美.阶砌旁栽几丛书带草.3..我国的石拱桥几乎到处都有.这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作.其中最著名的当
a+b=b+a验证:5+6=6+5以下各定律把字母换成具体数字即可验证.(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(ab)c=a(bc)(a+b)c=ac+bca-b-c=a-(b+c)a÷b÷c=
再问:还有吗?再答:想想,采纳我再问:必须说完,不然我不会采纳的,我不是轻易才采的再答:付出了劳动连句谢谢都没有再问:谢谢你在想想吧,我会很快采纳的?再答:屋顶侧面,足球门侧面
从...得到Igettheticketfrommybrother我从哥哥那里得到这张票
基本原理是一种机器发明或运行,或某些事物存在所遵循的自然条件自然规律为前提的.比如:孔明灯、热气球建造的基本原理是空气受热会上升;直升机起飞的基本原理是向下方旋打空气获得向上的反冲力;变压器的基本原理
条形,扇形,折线统计图再问:还有吗?再问:我现在五年级
1、我国的石拱桥几乎到处都有.这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作.其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥.——茅以升《中国石拱桥》 2、苏州园林在每一个角落都注意图画美
所谓四合,“四”指东、西、南、北四个方向,“合”即四面房屋围在一起,形成一个“口”字形的结构.经过数百年的营建,北京四合院从平面布局到内部结构、细部装修都形成了京师特有的京味风格.北京正规四合院一般以
就是你买的三个号依次全排列.如:你买的号为123全排列后正好是6组数.123321213312231132哪果你买的号:133这样的号只能排列出3组数,这就叫组3.不知道懂了没?
加减乘除四则运算