作业帮我们一起会看到青春的循环修辞手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 16:16:25
拟人：就是把事物人格化.即把事物当作人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作.拟人分为：把有生物拟人化、把非生物拟人化、把抽象概念拟人化.这里属于把有生物拟人化喽~
我们的手,是管道,在老师和我们之间传送着老师脑海中的智慧之水,我们就像春天的小树苗一样在智慧之水的浇灌下茁壮成长.我们的手,是宇宙飞船,从地球向外星球发射出去,又传递回来,让星际间的友谊,越来越深厚.
这是啥问题?
因为大家安慰卡纳.
青春四曲（1）三月飞雪三月里飞来一场雪我的母亲绝尘而去天空中消失的岂止是冬日阳光还有鸽子飞翔的身影琴弦断了我伏在云涛深处的山巅哭泣三月本是花开的季节而我收获的确是全世界花的枯萎飘雪的路上枯叶起舞我坐在
《孙子》就是孙子写的么这个不好说了你要有机会问问老子看这书是不是他写的要是他写的给我要个签名哦
因为每颗星星都在运动在我们地球和你看到的那个星星之间还有其他星星它会从地球和你看到的那个星星之间穿过挡住了那一瞬间的光所以看到的星星是一闪一闪的求采纳
地动山摇,虽然没有受到四川汶川市地震的危害,但生为一个中国人,看到自己的祖国受到如此大的灾难,看到自己的同胞遭遇如此残酷的厄运,我们还能庆幸吗? 当一个个的噩耗从灾区传来时,我们也为之而悲痛；看到那
（1）迸发：由内而外地突然发出超越：超出越过（2）奥林匹克精神鼓励着我们,告诉我们要拥有坚韧的品质（3）有着奥林匹克精神的人们超越了年龄,再次迸发出青春的节拍（4）奥林匹克的精神（5）点睛之笔
Dear,Let'sholdourhorses,let'sfeelouryouth,dependoneachother.Wehavecried,laughed,alongwithhappinessan
“喂,陈艳.别忘了中午我来叫你.”楼琳叫起来,我很好的答应了,可是…………到了中午我早把早上的事忘到九霄云外去了,自己背着书包蹦蹦跳跳地去了学校了,可是一到学校不久,楼琳就来了,她就气冲冲地跑过来问我
3个手放一起那个掱pa
拟人的修辞方法
麦兜响当当狗狗春天小孩浪漫、张扬方形薰衣草合欢我们都是好孩子运动装跑步
Youthistheyearsofpassionburning,withwhichwespendtogether.
Dear,let'sbetogetherhandinhand,nevergiveupeachother.
Pleasebearinmindtheyouthwehaveexperiencedhandinhand.
Let'sgoallalongtogetherhandinhand
“我们唱着东方红，当家做主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来。继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，高举旗帜，开创未来。”斗转星移，花开花落，那些路，我们一起走过。2002年12月3日200