我与论语的作文

《论语》感悟—“弘扬民族文化,传承民族精神”征文　　“子曰：学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎……”2000多名少年儿童齐声诵读《论语》的读书声从电视中传出,它吸引着我我的好奇心,让妈妈给我

佛曰：人生路上有百叶草,开千朵花,结一枚果.若有人能遇到此草,守其花开,待其花落,摘其果实,又能将其文明地弃之者,便可入我佛门.关于文明,以前似乎从未认真思考过,只是偶尔看到了一句佛语,开始让自己浮想

“谁人肯向死前休”-------读《论语》有感孔子曰：“君子有三戒.少之时,血气未定,戒之在色；及其壮也,血气方刚,戒之在斗；及其老也,血气既衰,戒之在得.”《论语.季氏第十六》孔子把人的一生分为三个

《论语》深深地影响了我们的生活,其中所蕴含的丰富哲理启迪着我们的心灵,它告诉了我们如何为人处世,修身养性.有人说过：“人做好了,世界也就做好了.”让我们从自身做起,完善自我,让这个世界更加和谐.“三人

【原文】子曰(1)：“学而时习之(2),不亦说乎(3)?有朋自远方来(4),不亦乐乎?人不知而不愠(5),不亦君子乎?”【注释】(1)子：古人对男子的尊称.《论语》中“子曰”的”子”都是对孔子的称呼,

论语的作文你是否赞成孔子的"己所不欲,勿施于人有朋自远方来,不亦乐乎”“己所不欲,勿施于人”……29日上午,孔子故里山东省曲阜市的杏坛剧场内传出朗朗的诵读声.2000多名少年儿童齐声诵读《论语》中的经

在琳琅满目的丛书中,我最爱的就是《论语》这本书了,因为这本书满腹哲理,读起它时,我感到无比快乐.说起《论语》这本书,我和它之间还发生了一小段故事呢!我以前总不爱读书,只要看到密密麻麻的字,我就会感到头

春秋时鲁国的孔子有三千学生,而其中有名的为七十二贤.这七十二贤人中有个叫子路的,他并不是文质彬彬的弟子,原来是个桀骜不驯的莽汉子.一天,尚不年迈的孔子带著他的学生子路出游到深山老林去避暑.春秋时夏天的

学习方法：学而时习之,不亦说乎.学习态度：知之为知之,不知为不知,是知也有帮助就给我分吧~

于丹《论语》心得之一天地人之道（1）宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己以半部《论语》治天下.可见《论语》在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇.这部曾被誉为治国之本的《论语》,

这是参考看以“礼”为支柱的治人之学.以“礼”为支柱的治人之学实际上就是孔子的治国思想.孔子继承了西周以来把礼作为治国之经纬的思想,认为礼是治国之本,形成了以礼乐教化治国安邦的总体思路.孔子对周礼抱着很

读《论语》联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱是：学会求知,学会做事,学会共处,学会做人.而“学会做人”是四大支柱的关键和核心,也是教育的目的和根本.学会做人,这是我们每个人都要面对的问

我来帮帮你,祝学习愉快!【原文】夫子温、良、恭、俭、让以得之.【译文】我们的老师温和亲切、心地善良、尊重他人、生活节俭、谦虚礼让（,人们愿意向他请教而让他知道很多事）.“温、良、恭、俭、让”是孔子的画

谈谈论语中做人、为学的道理,君子与小人的区别,和自己对“仁”的感悟等等!　　也可以谈谈论语在当今社会的影响和重要性,或是论语对中国以至世界的深远影响.　　也可以对论语中某个经典段落的评析　　【例如】　

读后感我读《论语》这部书,当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传.我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子.学贯中西的

从小到大,我们大致来说经历了三个阶段.首先是单纯的幼儿阶段,我相信老师们大人们说的没一句话,也相信自己看到的听到的,相信灰姑娘最终找到心爱的王子.其次是懵懂的青春期,那时候的我开始有点叛逆,开始怀疑周

子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰：“温故而知新,可以为师矣.”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆.”子曰：“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知

中国传统的道德理想是“修身、齐家、治国、平天下”,做一切事情的根基,修身是放在第一位的.修身可理解为外在能力完善,并懂得变通,与时俱进,而内在心灵则完满、富足,待自内心修为提升,自身能力提高才能更好地

《论语》让我懂得谦让《论语》一书,我百看不厌,每一次阅读,都有新体会,特别是“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞.”,让我感触万千,让我明白了谦让,让我懂得礼让的力量.为了积极响应

简单的说,《论语》的真谛是教人们如何得到真正的快乐；它的精华则在于教我们做人的心态.这本书从孝敬之道、智慧之道、学习之道、诚信之道、治世之道、忠恕之道、仁爱之道等七个方面阐述了《论语》中所蕴藏的智慧及