我与国学的故事

在我读《三字经》里的：为人子,方少时,亲师友,习礼仪时,让我想起了一个故事,这个故事就是《程门立雪》.现在,不如让我为大家讲一讲这个故事吧这个故事是在北宋时期的,在福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜

借光读书--《汉书》　　鸿门宴--《史记》　　亡羊补牢--《战国策》　　三顾茅庐--《三国志>>　　一个出自《庄子》的故事,很经典的,现在经常用.　　原文：　　《庄子·大宗师》：“泉涸,鱼相与处于陆,

学习之道的启示天津泰达枫叶学校郝蕴从降生到离世,人始终都在学习：幼时学走路,学说话；少年学知识,修品行；中年提升能力与素质；退休了,还要上老年大学,学书法绘画,增加生活情趣.由此可见,学习在人的一生中

国学涵盖所有传统文化的精髓,而儒学只是国学的一个学派而已,自西汉罢黜百家,独尊儒学,千百年来都以儒家学说作为指导思想,如果单纯的从学说的角度来看,儒、道、佛、法各有所长,而且从古自今的统治者多数都是披

让孩子与国学同行　　我大学学的是汉语言文学专业,很惭愧,学得囫囵吞枣,一知半解.但对祖国博大精深的国学有所涉猎并叹为观止.国学对当代一些年轻人已经很陌生了,但它在过去是却是一门显学,有过五千多年的辉煌

《程门立雪》这个故事是在北宋时期的,在福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下.程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学.

我上了三年级时,接触到了一门主题鲜明,内容丰富含义深刻的学科——国学.二年级时,我们的老师问我们人生的做法.我们都不懂,老师也讲得不太清楚,我也没听明白.于是,我就带着这个疑问升到了三年级.当我看到这

以身边事实为例子引下文则下文为主体

《西游记》读后感《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩.自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏.如此之宏著怎一个"梦"字解决呢?不错,《西游记》

书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……书

书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……书

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也说一个出自《庄子》的故事,很经典的,现在经常用.　　原文：　　《庄子·大宗师》：“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖.与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道”.　　译文：　　泉水干了

读“三字经”“养不教父之过教不严师之惰”之感“养不教父之过教不严师之惰”意思是,生养孩子,如果只是给他吃,给他穿,而没有教育孩子如何做人,这是父母的过失.孩子上学后,老师如果不按照圣贤教诲严格督促、认

很多.比如神异传说《山海经》、《世说新语》；历史类的如《史记》、《资治通鉴》、《吕氏春秋》等；笔记类故事加评论的如《容斋随笔》、《随园诗话》、《阅微草堂笔记》等；小说类的如《儒林外史》和“四大名著\”

我与国学同行鼓楼小学廖娟记得读中学时老师讲《孔雀东南飞》一文,文章并不算太长,我们学了一个星期,却一点不感到累.在这一周里我们被故事的内容深深吸引着,作者的文笔是那样的流畅、优美,用词是那样的精辟,凄

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1国学复兴静悄悄[转]国学是国家成立的根本、根基和源泉,国学亡而国必亡,国学兴而国自立,国学与国家命运息息相关,存亡相依---学者2004年11月21日,全球第一所孔子学院将在韩国汉城正式揭牌,目前海

“人之初,性本善……温故而知新,可以为师矣……”伴着郎郎的读书声,学校开始了每天必修的课程——国学.所谓国学,就是一些古人的名人名言,但是可别小看了这些古文,它所表达的道理却对现代人很有帮助.就比如“

我对妈妈给我读国学感到非常不理解,整天背着枯燥无味的古文,什么子曰：“学而时习之,不亦乐乎”；《大学》里面的“自天子以至于庶人,壹皆是以修身为本”；《弟子规》里面的“父母呼,应勿缓”……为什么要学古文