我上课为什么说话作文400字

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今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的

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学生上课难免觉得无聊,有些老师讲课又乏味,使学生失去听课的兴趣而转向与同学聊天.这样做不仅影响其他同学听课,更影响老师的教学.而要根治这类问题也应从两个方面进行改善.一是老师讲课应注意方法,尽量营造出

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给我最佳万能检讨书　　这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.　　学校一开学就三令五申,

楼主是要检讨吧,首先,要把事情的经过写出来,在什么时候,什么地点讲的话.然后要写你意识到了错误,要改正.再把怎么改用序号标出来.经过部分多写点儿,凑几百字就行了,老师一般只会读你要怎么改的.

上课我的确说话了,这很不应该.当时是这么种情况,要抄老师出的题目,但我粗心大意忘记了带笔,这时我向同桌借笔.此种行为,宜悄悄不引人注目进行才对.但我错了,我不该出声.我低声请求我的同学借我一支多余的笔

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好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来.就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样.我们都在无知中遗失了纪

活跃课堂气氛,老师同学之间可以随时交流,老师可以当时掌握学生学习的效果再问：800字作文

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首先承认错误,第二段说明原因,结尾再次承认错误.

今天是周四,你应该是明天就要交的作文.建议给你一点思路然后自己去引申.这样比坐在电脑前枯等要快.我为什么这么爱说话?这个要问一问我的小时候,因为从小我不是一个喜欢开口的孩子,在别人家的小孩都已经会说话

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今天的XX课上（写课程名）,我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性,就不自觉地XX（写罪名）,在此过程中,XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正.现在想起我当

可以参考一下老师不在的时候这种写法就是写一件事:比如,上课了,老师走进教室.台下窃窃私语.再加上动作心理,但一定要加上说话