成语正确使用熟语课件

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 22:54:59
一下成语使用正确的一项是:

A.不一定正确,虽然都特么流传千百年不是家喻户晓是什么,但是蛋疼的出题的可能觉得文盲怎么办.用千古流传也许更精确?B.言简意赅形容言语简练而意思完整,没说通俗易懂c.老实交代问题是贬义,是坦白从宽..

成语使用正确的 

相提并论是把悬殊的事物放在一起比较,多用于否定.选A再问:A不是否定呀再答:多用于,不是全用于。这里是比较的两点相同的对象,错点在这里。再问:那A不就是不恰当的呀再问:那A不就是不恰当的呀再答:sor

英语课怎样使用课件?

陶旷多媒体就是利用现代科学技术手段来储存和传递信息的工具.多媒体教学技术在英语教学中的使用将大大促进英语教学的成效.多媒体软件集图像、声音、文字于一体,通过生动形象、活泼的形式使学生身临其境地学习英语

有关熟语和成语

其实这种问题楼主在百度百科中就能找到答案.

判断成语使用的正确与否

个人认为原因有两点:第一,一蹴而就形容事情轻而易举就能完成,一般用于指一件事情,而句中“那些一蹴而就的精彩射门”,很明显外星人的射门有成千上万,且每场球的情况均不一样第二,“那些一蹴而就的精彩射门”这

这题成语使用正确一项是?

选A后面三个选项都不符合语境,楼主的字很漂亮~再答:谢谢评价*^_^*

看看使用的成语是否正确

对啊~一般不都这么说么

选择成语使用正确的一项

D其他的全都用词不当A不期而遇是指意外没有计划的相遇显然不对B舍本逐末抛弃事物根本、主要的部分,而去追求枝节的、次要的部分.比喻做事不抓住主要的问题,而专顾细枝末节.现多用于指轻重主次颠倒,不会明辨轻

句中成语使用是否正确?

原指心里很感激,就象自己亲身领受到一样.现在多比喻虽未亲身经历,却如同亲身经历过一般.【出自】:《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回:“再者北山在京,万事求二兄代为照顾,感同身受.”

熟语(熟语的正确运用)

解题思路:A项中“墙倒众人推”比喻在失势或倒霉时,备受欺负。不合语境。B项中“春意阑珊”指春意将尽,春意衰微。“阑珊”有“将尽,衰落”之意,和整个语境不符。C项中“七手八脚”形容很多人忙乱的样子。“七

下面各句中加括号的熟语使用正确的是:

选d再问:确定吗?按下葫芦又起瓢,是顾了这头顾不了那头,无法使问题得到圆满的意思,不太符合吧再答:这里是形容麻烦不断,即处理完这件又有新麻烦出来了再问:那前面几个词呢?

熟语使用

解题思路:A、中的处心积虑是贬义词,用在这里不符合语言环境。C、中的千头万绪,是比喻事情的开端,头绪非常多,用在句中不合适,可换成“千丝万缕”。D、中的“胆战心惊”用词不当,在换成惊诧。解题过程:划横

成语和熟语的区别

成语:人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短句.汉语的成语大多由四个字组成,一般都有出处.熟语:即俗语.其特点是通俗易懂,内涵丰富,带有哲理性.其作用是发人深省;启发思维;警示世人;

下列句子中加括号的熟语成语使用不正确的是:

我觉得也是C.我们来分析分析:A中的“受宠若惊”是指受到宠爱或赏识而感到意外的惊喜和不安.大熊猫“公主”就是受到人们的追捧而感到意外、不安了;B中的“啼笑皆非”是指啼哭不得,也嘻笑不得.比喻处境极其难

在课堂教学中如何正确使用多媒体课件

如何正确运用多媒体课件才能达到预期或更好的教学效果呢?我认为运用多媒体课件的目的是使教育教学效果达到最优化,那么什么是最优化?讲的通俗一点就是在同样的条件下,同样的时间内使学生学得更多、更快、更扎实.

下列各句中,加红的熟语使用正确的一项是(  )

亲,首先告诉你句中是泰然处之,这里形容各级干部的行为,用泰然处之则是褒义贬用,句子合适,望采纳再问:褒义贬用?那什么情况下是褒义贬用,什么情况是用词不当呢?再答:这个要根据语境去判断

求几个词语、成语、熟语

1、在取笑别人之前不先想想自己也好不到哪去【乌鸦笑话猪黑】2、恶言耻笑别人,而自己就是所耻笑的那类型的人【五十步笑百步】3、因为崇拜的偶像不同而侮辱对方的偶像【道不同不相为谋】

正确使用熟语

解题思路:多看解题过程:见附件最终答案:略