作业帮成成和其他值日生打扫完教室回家时
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 14:07:43
谁每天和你一起打扫教室?他每天和我一起打扫教室Withwhomdoyoucleantheclassroomeveryday?Hecleanstheclassroomwithmeeveryday.
去掉"干干净净,"或去掉",整整齐齐"
放学后老师告诉他.打扫完教室再回家Afterschool,theteachertoldhimcleantheclassroomandthengohome.
周一早上安排1人或者2人,剩下43~44人这些人至少要分为6组（周5包干区+周1~周5教室打扫）,每组7人为42人在这个基础上,讨论周1~周4包干区的安排方法,假如安排人数为打扫教室的1/2,那么就是
帮你提供个思路,你自己编吧：黑乎乎的东西,是一个提包.里面装的都是一捆捆的钱.两个人惊呆了,商量是自己要还是交给警察.（写两个人的惊讶、紧张和思想斗争.）去附近的派出所,和警察说明情况,留下提包和联系
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐.——谓补搭配不当,把“整整齐齐”改为“干干净净”.2、“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动.——谓宾搭配不当,把“和”改为“戴着”.3、
1、听了这场报告,受到了很大教育.缺少主语改为听了这场报告,我受到了很大教育.2、值日生把教室打扫得整整齐齐.用词不当改为值日生把教室打扫得干干净净.或者值日生把桌椅排得整整齐齐.3、他穿着一身新衣服
昨天的值日生把教室打扫得干干净净.
昨天的值日生把教室打扫得干干净净昨天的值日生把教室收拾得整整齐齐原因：用词不当
收拾的整整齐齐,打扫的干干净净
当年的劳动委员飘过...这样考虑,首先你自己去掉,不是不劳动而是因为你自己要管,属于天天劳动...周一早上安排1人或者2人,剩下43~44人这些人至少要分为6组（周5包干区+周1~周5教室打扫）,每组
我们班的值日生都很负责任,每天都把教室打扫得干干净净.
你可以想想那黑乎乎的东西是一堵墙,或一扇门（最好写一堵墙）,可以写他们怎么合作,或者一位高个子来了,怎么让他们回家的,你要好好想想,（合作的中心是要团结起来.）（写高个子的中心是要想办法
Hello,I'mondutytoday,todayisFriday,todayisMay31st,thelastdayofmay.Theweatherissunnytoday,wearehere.I
爱劳动的同学认真的打扫着教室
你可以从值日生的意义开始说起……教室安排值日不仅是为了有人打扫,更是培养同学的劳动意识、责任意识、集体意识,好的卫生环境需要大家一起维护
你就写看到一只受伤的小狗,成成、晶晶和兰兰一起帮它包扎,并带回家养.你加一些细致描写就够了!
不是,很正确.再问：那这个句子对吗？“我们和老师动手一起打扫教室卫生”修改病句再答：语序不对，应该改成：我们和老师一起动手打扫教室卫生。
法律没有规定,也就是说你不打扫不犯法,也不是道德,道德也没要求值日生必须打扫教室卫生,但是这个是校规,校规是在法律和学生行为规范允许范围内制定的有利于学生发展和学校管理的规章制度,是每个入校学生必须了
写作文哪?孩子你上几年级啊?这个很好写啊再问：怎么写呢？再答：描写下这三个人的具体活动再让他们对对话表示下他们对不打扫卫生的抵触心理再让劳动委员神奇的出现对他们进行批评教育再让这三个人很被感动的开始认