成份残缺的病句及答案 用补法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 18:18:56
修改病句练习题及答案(成分残缺、词语重复、前后矛盾、搭配不当)

1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级.(搭配不当:主干成绩是班级,去掉"一个班级")  2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散.(搭配不当:去掉"不再"或"不"

成分残缺的病句练习题

成分残缺主要有下列类型:缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分.(1)缺少主语①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”)②十月十

修改病句练习题及答案(成分残缺)

几年级?我这有1.五一路的乒乓球馆是经过体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体.改为:五一路的乒乓球馆是经过体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的场所.原句搭配不当.“乒乓球馆”不是“团体”.

修改病句的练习题及答案急!

1.指出下列各句的病因,填写在句后的括号中.(8分)A.主语残缺B.谓语残缺C.宾语残缺D.主谓搭配不当E.动宾搭配不当F.语序不当G.不合书理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国.()②

修改病句练习题及答案(成分残缺、词语重复、前后矛盾、搭配不当)然打哩?

1、爷爷经常每天去跑步.改为::爷爷每天去跑步.2、双休日,去西山玩.改为::我双休日,去西山玩.3、夜深了,老师仍然在灯下.改为:夜深了,老师仍然在灯下备课.4、大家排着队争先恐后地进入电影院.改为

修改病句的一些问题修改病句一些常见的例题和一些解析,答题方法.重点讲讲语序不当,搭配不当,成份残缺和句式杂糅

一看并列短语:其语言标志是连词“和、或”及顿号等,它使句子复杂化,导致语序不当,搭配不当、不合逻辑、残缺或多余等语病.①这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓

《残缺的馒头》阅读答案

1、后果是又要多死好几个士兵,意味着前线胜利的希望又少了几分,意味着自己将要受处罚、、2、“吃力”的原因是小女孩太饿了,已经没有力气了.“笑”的原因是对叔叔的话的认同,是对未来的憧憬.3饥民虽然自己很

更多的修改病句练习题及答案

病句:我想大概肯定还没有人发现这个道理.改:我想大概还没有人发现这个道理.病句:铃铛在轻便的步伐里响得更清脆.改:铃铛在轻快的步伐里响得更清脆.病句:奥尔加·伊万诺夫娜脸色气得苍白,大步朝我走来.改:

词序颠倒的病句及答案

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小学修改病句练习:成分残缺的有那些?

主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、补语残缺、关联词残缺.

修改病句练习题及答案成分残缺

你好楼主:   成分残缺  缺主要有下列类型:缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分.  (1)缺少主语  ①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.(“得到”的主语是什么?改为“

成分残缺的病句

正确的句子:我们下午去了公园.【主语残缺】:下午去了公园.【宾语残缺】:我们下午去了.

初中语文 成分残缺的病句

成分残缺主要有下列类型:缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分.(1)缺少主语①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”)②十月十

修改病句成分残缺我们艰苦奋斗的优良传统

我们艰苦奋斗的优良传统需要被继续发扬.

谓语残缺、宾语残缺的病句有什么,举几个例子

谓语残缺:派出所反扒教育活动.“派出所”后要加“开展”.宾语残缺:第八中学近日举办了我爱我师诗歌朗诵.句末要加“的活动”…

求阅读题 答案 残缺的馒头

答案  1.残缺的馒头是一个天真无邪的小女孩深明大义、用自己的生命支持军队打击日本鬼子的伟大情怀的象征.这是战争年代中闪烁的人性光芒,值得怀念和敬仰.2.开头一段的景物描写为全文奠定了一种悲壮的感情基

病句修改及答案

一)语序不当语序不当常见的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给.("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情.

修改病句及答案

1.少先队员发挥革命传统.2.小兴安岭的夏天真美丽.3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了.4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!5.我们要培养自己的写作兴趣和水平.6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方

修改病句 举例(1)成份残缺.句子不完整的(2)搭配不当(3)前后矛盾(4)重复啰嗦(意思重复)(5)不合逻辑.词语的范

(1)运动场上健步如飞(2)我们要明确学习态度(3)我断定今天可能下雨(4)这棵树上结满了许多有红又大的苹果(5)凛冽的寒风轻轻吹拂着我的脸(6)两个新旧社会,真是天壤之别.(7)他办事很武断,深得大

小学阶段成分残缺类型的修改病句

小学语文修改病句专题一-------成分残缺  成份残缺.即句子不完整.如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育.是谁“受到了深刻的教育”呢?没说出来.这个句子应该补上“我”或“同学们”一类词语