愚公的精神过时了吗400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 19:20:26
我们的时代还需要愚公精神吗?的范文谁有?

今年是毛泽东同志发表著名演讲《愚公移山》60周年.愚公移山的故事,在我国家喻户晓;愚公移山的精神,曾经教育一代又一代人.尤其是遇到困难的时候,很多人都会想起愚公的故事,坚信只要像愚公一样坚持到底,就能

愚公移山的精神过时了吗辩论过程

一辩:开篇立论今天,我方观点是愚公应该搬家.理由如下第一点,是从原著中总结出来的.众所周知,《愚公移山》出于《列子*汤问》,它的前篇是“淮南的橘到了淮北就变成了枳”,它的后篇是“夸父追日”,很显然,原

愚公移山的精神过时了吗?

如果把愚公移山精神理解成一种坚持、毅力、忍耐等素质相联系,那么这种精神没有过时.

愚公移山的精神过时了吗 正方胜

愚公精神教育我们遇到困难的时候要坚信只要像愚公一样坚持到底,就能取得成功.你说这种精神过时了吗?可以看看参看资料.

愚公移山的精神过时了的事例

现代科技已经取代了肩挑手扛的传统工具,人就是改天换地的大力神,因此,只知道埋头苦干不知道巧干的愚公精神已经过时了.要学会创新啊!从另一个方面来看待问题.

愚公移山中愚公精神的实质是什么?

表达了人们战胜自然的愿望,又反映出人类在与自然的长期斗争中积累的智慧和经验反映了远古人民与自然斗争时前赴后继,不屈不挠的伟大斗争精神反映了人类征服自然的理想和为理想而献身的精神,具有朴素的辨证唯物主义

具有愚公精神的历史人物及其事例

愚公移山司马迁虽遭宫刑仍然坚持不屑写史记

《愚公移山精神过时了吗?》教学设计之一

培养学生围绕中心,充分阐述自己观点的能力.   通过课前查找资料培养学生搜集信息的能力,通过讨论进行口语交际训练,提高学生的口语表达能力.   通过讨论进行口语交际训练,提高学生的口语表达能力.  内

教科版四年级下册《愚公移山精神过时了吗?》教学设计

教学目标:培养学生围绕中心,充分阐述自己观点的能力.通过课前查找资料培养学生搜集信息的能力,通过讨论进行口语交际训练,提高学生的口语表达能力.通过讨论进行口语交际训练,提高学生的口语表达能力.内容分析

英语翻译请说一下愚公的精神

译文太行、王屋两座大山,四面各七百里,高达七八千丈.它们原来位于冀州的南部、黄河北岸的北边.北山脚下有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对着山居住.愚公苦于山北面道路阻塞,进进出出曲折绕远.于是愚公召

议论文章愚公移山的精神过时了吗?

用过时来形容有点不恰当,现实社会中虽然有很多的机会,但是一步一个脚印也是必不可少的!

长征精神现在是否过时?根据自己的想法写一段话(300字)

长征精神永远都不会过时长征精神是不畏艰难,不怕困苦,不怕流血牺牲的革命英雄主义精神.弘扬长征精神有利于弘扬民族精神,加强思想道德建设,为社会的全面进步提供精神动力,促进精神文明的建设与发展,可以使人们

愚公移山精神过时了吗我是正方

我的观点吧:愚公移山的精神是值得学习的,但如今的社会讲究效率,如果只是一味地仿效,就会被社会淘汰出局.我们更需要创新,给办事效率加速.再说,现在时间就是生命,就是金钱,我们的时间是有限的,像愚公一样做

校开一个辩论会关于愚公移山的,正方是坚持不懈的愚公精神永不过时,反方是创新是一个民族的灵魂

移山好:因为家所在的位置是自己的一个领域,所谓的保卫家乡,如果遇到困难就逃离这里的话,那与叛逃到国家是一样的性质.山移开了还可以造福后代,精神可谓,可以世代流传.搬家好:如果选择移山,那就真的变成了愚

我们要学习愚公的哪些精神?

学习他坚持不懈,坚韧不拔,知难而进,有理想有抱负,一心造福他人的精神.

方志敏精神过时了吗

方志敏精神:热爱祖国.追求真理.顽强斗争精神.坚贞的情操热爱祖国是做人之根本永不过时追求真理虽然真理往往只掌握在少数人手中可这并不妨碍我们队真理的追求虽然对生活在和平时代的大多数普通人而言我们不太可能

愚公移山精神过没过时辩论会,正方(男生 没过时)反方(女生 过时了)我是反方的

过时了.现代社会更多的是竞争谁还会在乎别人的利益,都想自己的.这样的做法在古代也不见的是人人都赞同的,正如智叟那个老头说的,你太愚蠢了.写了这篇文章,只是向激励后代也就是我们这代.如果我们做一些对他人

雷锋精神过时了吗?

也许有人会说,雷锋是在特殊时代下被“神话”了的人物,成为引领着那个时代的精神载体和符号.实际上,从上世纪八十年代以来,我们所受到的教育中就已经不再把雷锋当做神来看待了,而只是通过雷锋做榜样,使普通人明