情感分析

全诗的主题是通过对“有吏夜捉人”的形象描绘,揭露官吏的横暴,反映人民的苦难.　　前四句可看作第一段.首句“暮投石壕村”,单刀直入,直叙其事.“暮”字、“投”字、“村”字都需玩味,不宜轻易放过.在封建社

解题思路：体会诗歌的情感，把握语速与轻重，注意语气的连贯性。解题过程：xy8a8369：你好！老师为你做了一点分析。自己也要理解这首诗歌是的内涵。配乐的话老师认为，《二泉映月》《春江花月夜》比较合适。

这首词抒发了一个萍踪游子的旅愁和乡情.　　词之上片侧重写景,景中寓情.下片承前愁字展开,因愁而忆,因忆而思之,求之,写出低徊往昔、憧憬来日的复杂情怀.全词情景交融,通过环境描写烘托人物的复杂情感,物象

作者怀念吆喝声,其实在怀念童年,怀念童年的生活,怀念童年的小吃.

因为古人送别诗所要表达的离别之情的种类比较多,所以用不同的风格,才能够尽可能的把这种细微的差别表达出来

内心的情感变化从最开始的信心勃勃,到受挫,到重新拾起信心,到极度受挫,到生气狂暴,到恐惧死亡,到绝望,再到信念支撑,到看开一切,再到对死亡的尊敬,最后到了顺其自然······经历了这么多的情感变化,在

作者抓住扬州南郊曲江或更南扬子津一带月下夜景中最动人的五种事物：春、江、花、月、夜.作者更是透着对生活美好的向往把扬州的景色以文字表达出来.整篇诗由景、情、理依次展开,第一部分写了春江的美景.第二部分

姐姐埃莉诺是“理智”的代名词,她也是作者心目中的“理想女性”.她第一次出场是在小说第一段的最后,她的母亲对嫂子的粗暴举动十分不满,“因此,若不是她大女儿劝她应该先考虑考虑一走是否妥当,那么媳妇一到,她

王安石罢相后,何正臣、舒□、李定等新进官僚却从苏轼诗文中深文周纳,罗织罪状,弹劾苏轼"指斥乘舆"、"包藏祸心",因于元丰二年(1079)把他从湖州逮捕,投入监狱,勘问他诽谤朝廷的罪行,这就酿成北宋有名

在《挪威的森林》中,村上构造了一个现代寓言：一个个人如何在自我与现世间达成一个平衡.　　直子在信中对渡边说：“……你不像我,你不可能轻易地钻入自己的壳中,你总能随便做些什么来使自己解脱.”　　永泽对渡

首先,要明确诗中有哪些意境与意象,分析诗中所渲染的氛围,每句诗所用的写作手法有哪些,然后再根据诗中的意境、意象、氛围来推测诗人所要表达的思想感情.

选自郭沫若的《雷电颂》,这是作者描写屈原在自尊的灵魂遭受最深凌辱、生命危在旦夕之际叩问天地表达自身理想的宣言书.运用大量的修辞手法来增强作品的艺术表达效果.如用反复,排比,反问,无比愤怒地斥责恶神,达

这是苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词.表现了绵绵不尽的哀伤和思念.上片写诗人对亡妻的深沉的思念,是写实.下片记述梦境,抒写了诗人对亡妻执着不舍的深情.全词情意缠绵,字字血泪.既写了王弗,又写了诗

我觉得要把苦难当是一种习惯,没有苦难便没有甜蜜含义的快乐,人只有在经历过苦难才会懂得珍惜幸福.当遇上苦难的时候要沉着冷静,乐观面对,勇往直前.

此词为春行纪游之作,大约写于作者贬谪时期.　　全词情景交融,反映了词人出世、入世交相冲撞的人生观和孤芳自赏、不肯媚世以求荣的品格,体现了词人超轶绝尘、游于物外的审美理想.　　开头一句,词人采用比兴手法

现代声乐作品孟姜女的艺术处理的开题报告　　1.选题缘由　　我们之所以选择孟姜女这个作品进行艺术处理的报告,是因为它是一首富有明显感情变化的现代声乐作品的范例,它复杂的情感,广阔的音域,需要扎实的基本功

有些苦难是必须自己承受的,回避是无济于事的,直面人生,坦然面对好了.任何人一生都会面临无法回避的苦难和灾难的.把苦难当做磨砺自己的磨刀石好了

敢问您是哪一首点绛唇呢?、?下面参考一下这是一首借伤春写离恨的闺怨词.全词情词并胜,神韵悠然,层层深入揭示了抒情女主人公心中无限愁情.　　首先词人将“一寸”柔肠与“千缕”愁思相提并论,使人产生了一种强

主要表达了诗人感伤时局、怀念诸弟的思想感情.首联写诗人跃马出郊时所见之景,以及由野望之景触发的家国和个人的情思.颔联由战乱引出怀念诸弟、自伤流落之情,真情实感尽皆吐露,令人为之动容.颈联写出了诗人残年

全篇大起大落,诗情忽翕忽张,由悲转乐、转狂放、转愤激、再转狂放、最后结穴于“万古愁”,回应篇首,如大河奔流,有气势,亦有曲折,纵横捭阖,力能扛鼎.