悬崖边的第二小节

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 22:30:25
明天更辉煌的第二小节说明了什么

香港的繁荣离不开母亲大陆的支持再问:还有吗?再答:就是这个

模仿4.去打开大自然绿色的课本第二小节

用灵动的耳朵,去听见蜜蜂的歌声,小鸟的鸣叫.

悬崖边的树的第二小节运用了什么艺术手法

自己提炼一下.  初读整首诗,一幅空旷而孤寂的画面就清晰的展现在读者面前:空旷的平原了无人烟,茫茫望去,却兀地发现在临近深谷的悬崖边上还有一棵孤独的树,为了抵挡风的肆虐,它改变了原有的姿态却依旧保持着

最后一分钟的第二小节采用了什么的句式

虎门上空最后一缕硝烟”指的是历史事件(林则徐虎门销烟),“第1997页”指的是(1997年),“深入骨髓”指的是()“发黄的旧条约”指的是(南京条约)

有关读书的小节,仿学会合作第二段

仿学会合作第二段我们任何人在这个世界上都不是冷漠无情的,都要和周围的人进行各种各样的沟通.你是商人,就要和客户一起谈生意,一起吃饭,共同合作;你是邻居,就要同隔壁问候,共同创造美好的气氛;你是老师,就

仿写唱脸谱第二小节

黑脸的包公判案明,红脸的关羽挥大刀,金色的二郎神,银色的妖怪,白脸的曹操笑哈哈.

于园的第二小节在结构上的特点是什么

奇以实奇以空奇以幽阴深邃奇

有的人第二小节与第五小节有怎样的联系?第三小节与第六小节有怎样的联系?第四小节与第七小节有怎样的联

第二小节和五小节联系是欺压群众的人和为人民做贡献的人他们有不同的下场.第三小节和第六小节联系是要为自己树碑立传和情愿作野草的人他们也有不同的下场.第四小节和第七小节联系是那些自己活着,但不让别人活下去

什么的什么是她什么的什么 《孔子游春》的第二小节

孔子游春》春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是

排比句 桂林山水急快第二小节的!

漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移.

仿写《别挤啦》的第一小节或第二小节

①不要把快乐从心灵深处挤走,更得严防自卑潜入心底.给心情放松的余地;给自己放松的时间;让充实的每一天成为美好的记忆;不要挤,千万不要挤!②不要把善良从心灵深处挤走,更得严防丑恶偷偷潜入你心底.给道德以

曾卓的诗歌《悬崖边的树》,以第二小节为例,选一角度分析诗歌的艺术手法和作用?

虽然那棵树“孤独地站在那里”,不免“显得寂寞”,然而又表现出异常的“坚强”,它似乎被喧嚣的世界所遗弃,只能默默“倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱”.“展翅飞翔”点睛之笔给人一种蓬勃向上的力量.

仿写微笑的第一小节和第二小节

佳童一个微笑,时间很短,价值却很高;给的人温馨,收的人美好.有了它人生更加精彩,有了它生活更加美好;它使悲伤者找回自信,它使失败者重燃希望.微笑能解除痛苦,微笑能带给人力量!微笑能让人找回自信,微笑能

模仿第二小节再续写不知道是什么奇异的风将一棵树吹到了那边——平原的尽头临近身故的悬崖上它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的

温室里的花它倾心透过玻璃的阳光和喷壶中细雨的沐浴它满足地呆在那里显得自在而又惬意

例三第二小节的详细解答过程

解题思路:本题主要考查三角函数计算本题主要考查三角函数计算解题过程:

第二第三小节 

再答:希望采纳

悬崖边的树第二节诗中最能体现树的风格的词语是?

3.树;深谷的悬崖边;被赋予了人的精神品质.4.作者通过对悬崖边一棵孤树的状写,寄予了作者对人们(某一特定人群)坚强不屈的赞美之情.)抒情诗2

微笑 仿写仿写五年级下册语文第三单元的《微笑》第一小节和第二小节和第三小节

一个微笑,不需理由,却能给人带来温暖;得到的回报,可能会更多.

仿写五年级下册语文第三单元的《微笑》第一小节和第二小节

,价值却很高;给的人温馨,收的人美好.有了它人生更加精彩,有了它生活更加美好;它使悲伤者找回自信,它使失败者重燃希望.微笑能解除痛苦,微笑能带给人力量!微笑能让人找回自信,微笑能重燃希望.如果我失败了