作业帮思维拓展二加四填空最后等于七
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 04:16:19
sorry~我今年初一了.小学知识早完了.对不起,帮不了你~……再问：哦，谢谢你这么热心再答：没事
250,255,245
解题思路：设出丙的生产个数，表示出乙的生产个数，再表示出甲的生产个数，然后列出方程来解答。解题过程：解答过程
是跑去,第十个小朋友
1.设鸡x只,根据题意可知兔有（200-x）只,则2x-4（200-x）=1002x-800+4x=1006x=900x=150200-x=200-150=50答：鸡有150只,兔有50只.2.设放入
速度：600*(25-5)=30米/秒火车长度：30乘以5=150米(一定正确）
应该是：思维的拓展与实践名词后面加“的”动词后面加“地”形容词后面加“得”思维是名词,所以后面跟“的”.以后记住上述规则就不会搞错了哦~再问：不是应该看后面的词么？再答：啊，打错了--不好意思，因为是
你在哪呀,当地的早教机构应该有相关的课程,你说的这个思维拓展包括很多内容,如果不想去早教中心,就是网上搜些教材都很适用,我在给我的宝宝用杜曼闪卡,感觉还可以.
15×12×10÷（15×12+10×6）=1800÷240=7.5（厘米）
3．1植物细胞的结构和功能1.如果选取黄杨（庭院、校园中常见的一种绿化树种）等植物的叶作为生物材料,观察植物细胞的结构,从爱护植物的角度考虑,应注意哪些问题?同简答题2.如果把一个植物细胞看成一个完整
216×（5/6-2/3）=36再问：5／6是五分之六么再答：216×[5/6+2/3-1]=108再问：5／6是六分之五么再答：六分之五，第二个算式才是对的再问：太给力了，你的回答已经完美的解决了我
解题思路：因为以正常十二面体且每一个面都是三角形来算：共12个面，每个三角形有三条边，三条边用两次。多面体的每一个顶点都是四个三角形的顶点来算：共12个面，三角形共三个顶点，每一个顶点都是四个三角形的
从不同的方向考虑问题,与人交流
25100145160相临两数差是等差数列,公差是30：754515
解题思路：类比已知解题方法解题过程：见附件最终答案：略
16天
思维的哲学定义 思维是主体的行为,是思维意识的表现形式. 思维是主体发现客体对自己有所影响后,为了获得处置客体的意识,做好消除客体影响的准备工作,思维组织在生存意识的主导和思维意识的指挥下,对感知
九月三十日晚上七点再问：第二题呢再答：懒得想再问：再问：这个对吗再答：看不清再问：48÷2=24再答：不是再问：24÷12=2再答：再答：就这样再问：哦，谢谢再答：三角形的面积是底乘高除以二再答：你记
1÷7＝0.142857（142857循环）2003÷6＝333……5小数部分的第2003位上的数是5这2003个数字的和是（1＋4＋2＋8＋5＋7）×333＋（1＋4＋2＋8＋5）＝9011