作业帮思念舒婷试从修辞的角度赏析划线诗句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 14:42:22
今天的曲词我大多不喜欢,除了爱还是爱,爱就爱吧还唱得赤裸裸,听得欲作呕,反正没有几首值得回味的,这就更加向往古人吟唱,更多陶醉在词中的感觉.不过偶尔在报纸上看到对周杰伦费玉清《千里之外》歌词的品析,才
用排比句的修辞,有的放矢,增强韵味,创造了一种温馨的气氛.
1.（望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的.)运用比喻,表现作者在望着星天时感受到如同母爱的温暖,使读者产生强烈共鸣.2.(海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.)运用排比,依次从触觉,
夸张（冰山融化成滚烫的沸水）再问：理由亲QAQ
用了拟人的修辞手法,生动形象的写出了（）的爱的深沉绵长,体现了（）爱的伟大（括号里的根据上下文语境填）
蜗牛我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞.运用了比喻（暗喻）的修辞方法,将自己比作蜗牛,借蜗牛不畏艰险,坚持向上攀爬,尽管动作迟钝呆笨的特点,表明了唱作人自己的志向,可谓托物言志,含蓄生动,形象
运用拟人、对比的修辞手法,生动形象地写出了“新的藤条”向上生长的顽强、有生机,同时用“匍匐的藤条”反衬出“新的藤条”的活力.
修辞、作用,位置,主旨
作者巧妙地运用夸张的手法,写出了烽火之长,家书之贵重.虽说书并不值钱,但它给人们带来的丰富知识原料却是无价的.
解题思路：熟悉诗歌内容，了解作者情感，掌握常见的修辞手法的运用，祝你进步。解题过程：诗句运用比喻的修辞方法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。 同时运
运用了比喻引用拟人排比夸张的修辞手法,如；“有的松树像一顶墨绿大伞”；运用了拟人,如：“有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望”.另外,本段文字主要是表现松树的那种“在逆境中奋斗的自豪
比喻句的赏析：运用了比喻的修辞手法将.什么比作.生动形象的写出了.的特点授人以鱼不如授人以渔
歌词修辞 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆（譬喻） 冉冉檀香透过窗心事我了然（转化） 宣纸上走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图韵味被私藏（转化） 而你嫣然的一笑如含苞待放（譬
买一本方文山的书来看吧上面是最权威的分析自己做的词自己来解
菊花台歌词含蓄动人,具有古典风格,使人身临其境,仿佛真的回到了古代的年代...
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆（譬喻）冉冉檀香透过窗心事我了然（转化）宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏（转化）而你嫣然的一笑如含苞待放（譬喻）你的美一缕（转品）飘散去到我
繁华声遁入空门折煞了世人.①梦偏冷辗转一生情债又几本.②如你默认生死枯等,枯等一圈又一圈的年轮.③ 浮屠塔断了几层断了谁的魂.④痛直奔一盏残灯倾塌的山门.⑤容我再等历史转身.等酒香醇等你弹一曲古筝.
拟人再答：赋予雪以人的神态，生动形象地描绘出阳光照耀下薄雪覆盖的景象
发件人：小刁.百度ID：钓鱼鹰——来自《我爱电子书》团队.再问：你在干什么，我要答案
这句话运用比喻和衬托的手法,把绿叶比作清凉的海,以绿叶之小和海之大衬托出心灵疲惫时刻一片绿叶的重要性,作者的童年与树不可分割,树是他心灵的归属处.