怎样评一节课

第一、积极备课——寻找激发兴趣的切入点.备课是一个再创造过程,此间,教师不但要备知识,还要从学生的实际出发,了解他们已有的知识储备,努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材的把握上,首先对本学科

上课时和她们互动,让他们感到你的课很有趣,就喜欢去听你的课

好一节课是教学工作中最重要的环节.教师教学中自然流露的激情、广博的知识和精湛的授课技巧都能潜移默化的感染学生,形成师生之间情感的交融.很多学生说他们喜欢某个教师,盼着上他的课,也有的学生说不喜欢某个教

如何上好一节课作者：秦智娟更新日期：2007年7月15日上好一节课是教学工作中最重要的环节.教师教学中自然流露的激情、广博的知识和精湛的授课技巧都能潜移默化的感染学生,形成师生之间情感的交融.很多学生

作为老师要上好一节课,肯定要了解教学目标,教学过程很重要,接着就是做练习喽.《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）在基本理念第一条就指出：数学课程应突出体现义务教育的普及性、基础性和发展性,使数学教

能否正确地评价一节课,关系到能否促进教学质量的提高.如何评价一节课?怎样的评课标准才是正确而恰当的呢?下面谈谈我的裸抹.二、.评价一节课的依据和标准谬掌教学是教师和幼儿双方共同参加的活动言在幼儿园的课

首先,基本的上课程序是否否合教学大纲,比如：导入多长时间,教学过程多长时间,怎样结课,板书怎么样.其次要看所上的内容是否符合大纲要求.以上都做得很好的话,那么就要看您个人的上课风格,您的课堂魅力能否让

第一节课通常都是不讲具体内容的只是生物老师给大家谈谈关于生物的一些东西主要还是为了你们能感兴趣只要认真听积极配合老师就可以了最好能根据老师的说法产生连联想只要对生物有了兴趣学习是很容易的

我们老师第一节没有上课,而是讲了一些规矩.你们可能不上课,也有可能正常上课.如果条件好的学校上课,会用大屏幕放出来,老师上面讲课,学生举手,做作业.其实跟小学也差不多.看你能不能适应了.

本人认为,小学作文教学应注重以下几点.一、注重平时积累,作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累,比如好词、佳句、精彩片段等.1、根据课文内容来积累,“重视文本”也是新课标的要求,而且很多课文的思考练习

在每节课前做好预习,这很重要.认真听课,这个为重!课后积极练习,不懂就问,这很关键!最后,学会总结,之外,多背多记,要对化学产生很浓厚的兴趣,这能使你事半功倍!例：钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银铂金背的时

一、教师应具备一定的素质：1、思想政治素质：既教书又育人,是党和政府对教育工作者的基本要求,也是教师的基本职责.“教”与“育”是相辅相成的辩证关系.一个好的教师,就要把“教书”和“育人”两副担子一肩挑

我感觉亲切重要,亲切的同时并不排除和学生约法三章呀.

听课记录首页的评价标准好好看看

在新的课程改革实验中,随着教育观念的不断改变,要适应这个过程,教师的着力点应有以下改变：\x0d一、注重备课内容.备课是教师教学工作的一个重要部分,是上好课的前提和保证.如果备课不认真,考虑不周密,就

用充满饱满的精神去面对第一节课啊..给自己充分的自信...

认真听讲,大脑跟着老师的思路走,积极思考,举手发言,不开小差.

一节课的好坏,不同的时期,要求也不尽相同.随着新的课程观的确立,讲一节好课的标准也将发生改变.我们认为课堂教学不必为刻意迎合某些规定而改变自己的教学风格,让教师按照自己的理解上课,根据学生的需要教学.

唉.做老师的,不容易啊,用心讲就行,对于新高中生一定不要在第一节课就给他们什么压力,所以第一节课讲的不要太死板,生动有趣一点,关键是你自己也别激动,先跟学生交流一下,活跃一下气氛,也放松一下自己

要有耐心要有爱心等你去跟那些孩子接触交流的时候你就会发现你应该怎么去教他们了开始会很难一旦孩子喜欢上了这位老师的时候你的工作会很轻松的