怎样让一年级孩子爱上学习

我给孩子报了瑞思,孩子蛮喜欢学的.上课时都不用我们催着去,每次都是自己主动要去.而且去年还参加了小助理研究员的活动.现在几乎可以用演示自己写的PPT呢.

把拼音想成画案,在纸上画出来,问孩子这像什么,然后教他(她)读什么,在网上查认拼音动画

给他看一些简单生动的英文动画,这种上网搜一下有很多.教他唱一些简单的英文歌.总之别逼得孩子讨厌英语就行,说实话能有多少孩子能真正喜欢英语啊

从小到大,我妈妈都没有逼我去好好读书,用她的话说：你喜欢什么就去做什么.她总是喜欢用朋友的方式与我沟通,而非一个家长,这反而让我更加认真的去学习,充实自己.让自己站在朋友的角度,而非家长的角度,和孩子

一年级小孩子进入小学就是学习枯燥无味的拼音,马上又要识记住400个生字,对于刚从幼儿园出来的他们来说确实是有难度有压力的.我家女儿就存在识记生字困难的情况,为此我认真思考了一下,有以下体会,现总结如下

日记是学生作文的“源头活水”,是作文教学最好的练笔方式.写好日记关键是上孩子从一开始就爱上写日记.我一向比较看重日记对作文教学的作用,认为日记是作文教学最好的练笔方式.而要写好日记关键是上孩子从一开始

物理其实很好培养兴趣的,因为各学科物理和生活联系最明显.其实只要在生活中教孩子多问几个为什么,激起孩子的兴趣,孩子就会自己去学,自己是找规律,找解决办法.比如装满水的瓶子和空瓶子同时掉到地上,哪个更容

不要硬逼,硬逼的效果没用教孩子拼音之前,家长们一定要有足够的耐心、细心和孩子一块来学习（或复习）拼音.拼音学好了,对孩子以后学习语文大有裨益.家长不妨通过游戏的形式让孩子爱上拼音,比如,家长可以制作小

兴趣是最好的老师,观察是认识事物的基础,培养学生写好字的前提是首先要指导学生观察字形,弄清汉字在田字格里的位置.在指导观察时,如果引导学生对抽象的汉字加以联想,活化汉字字形,汉字字形就会深深扎根于学生

我家孩子在ABC外语学校学习的英语.他们经验丰富,口语也地道,孩子现在可以用英语跟人交流了.

是小学刚接触数学吗?你可以给他找一些和数学家有关的书籍让他通过故事先对数学产生一定的兴趣,然后可以找一些类似竞赛那种有趣但不太难的题目让他不畏惧做题.最主要的是开导,不能总抱怨孩子,孩子在学习阶段的每

写好作文勿需忧(1)——琪琪今年上三年级,学习的重点之一就是写好作文,如何才能让孩子爱上写作文并且写好作文呢?我有以下一些尝试和体会,想和一些热心的家长朋友们一起共勉.第一点,充分做好写作文的准备工作

孩子生存的环境中本来就是一个中文的环境.所以要是以语文为例,即使是孩子不爱学习语文也会不知不觉的学会.但是英语就不一样了,孩子不爱学英语也无可厚非.他并不知道学英语能有什么实际的用处.那么作为家长应该

我做过,和幼儿园那样,奖励红花

读了吕继尚的《“字如其人”与学生写字如画符》一文,我深有感触.吕老师说,去年批改小升初考试作文,字写得好看的学生不到5％.有的学生用电脑打字就很麻利,一旦写字就似蜘蛛爬,“忽大忽小,歪七扭八”,简直难

首先要培养孩子的感受能力,孩子有了丰富的感受,就会有表达的欲望,“有感而发”,接着,再鼓励孩子写出自己的感受,这样,孩子就会慢慢喜欢作文了.感受的具体内容很多,包括美感、情感、道德感、正义感、同情感.

我家孩子在幼儿园的时候就自己读书了,现在一年级每天都拿课外书去学校读,甚至都放一本书在小饭桌的阿姨家,留着吃完饭读其实真的没有什么招数,小时候就是我给他读,后来就慢慢的教他认字,送幼儿园或者逛街的时候

当阅读成为习惯,它将让您的孩子受益终身.然而,在读什么书方面,家长必须起到引导作用.首先,选什么样的书.目前,孩子们已经学会了拼音,我们可以选择一些画面生动、颜色鲜艳、文字相对较少、语句优美的注音童话

让孩子爱上学习是每个家长的愿望,所以抱着学习的态度,认真地观看了王金战老师的讲座,并详细地做了记录.真的是受益匪浅,留给自己更多的反思.　　王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子,

我给孩子报了瑞思,孩子蛮喜欢学的.上课时都不用我们催着去,每次都是自己主动要去.而且去年还参加了小助理研究员的活动.现在几乎可以用英文演示自己写的PPT呢.