怎样看待孩子上辅导班

我就是小学老师,大部分小学现在都有专门安排写字课,小学一二年级语文的主要教学内容就是识字与写字,所以你不用太多的教孩子知识类的东西,关键是要为孩子培养一个好一点的习惯,好习惯是陪伴孩子一生的东西.

正确地看,也就是辩证的看,得过且过说白了就是混日子,每个人都会这样,因为人不可能一辈子天天都过得很有意义,如果你是这样的人,我建议你赶紧找一个兴趣,尽量改掉这个毛病,这个毛病不好

望子成龙呗,总是人到老,养到老!孩子在他们眼中永远是长不大的!

第一,侵略战争史非正义的,是必须受到谴责的.中国近代饱受帝国主义的战争摧残,在战争中,大量中国军民死伤,大量财物被掳走,战后被迫割地赔款,主权渐渐丧失.在战争的进化之下,中国一步步滑向半殖民地半封建社

可能是平时你们对孩子的关注不够太多、夸奖鼓励太少,所以来了外人后她努力表现自己、跟你们顶嘴...那是要引起别人的注意或者让外人夸奖,你们试着多鼓励孩子、多肯定孩子的做法,现在正是树立信心的好时机,不要

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我来回答,本人当过几年的小学老师,后来又给人做过辅导班之类的工作,希望能给你点帮助.孩子不喜欢英语肯定有原因的,可能是第一个教他英语的那个老师课教的不好,也可能是孩子某个环节没跟上,结果后来越来越吃力

因材施教,看具体情况了~家长有时间和能力亲自辅导最好不过了,没有的话让孩子来课外辅导班接受专业的辅导也是很不错的!查看原帖

孩子的爱心在母亲的不经意间被扼杀了.在他以后的单纯生活中,他偶尔想起,还是会记忆深刻的.母亲在他心目中,已经不是亲切的妈妈了,因为她“不关心”孩子.

大国,这是毋庸置疑的,不像前些年,动不动就制裁中国.现在你看哪国敢呀,中国人出去地位也提升起来了.总之中国在国际舞台上说话越来越有分量了.好高兴呀.再问：有官方点的答案没啊

从辩证唯物主义而言凡事有利有弊.反侵略自古至今都是应当的,但放在近代这个环境之下,有其特殊的性质.近代的起点一说是从民族国家开始,没有民族国家的建立一切无从谈起,所以反侵略是保持民族存续发展的前提.但

教育是个永恒的话题,孩子的教育犹在首位.有教有学,禽兽都存在,更不用说人类了.老母鸡带小鸡、大狗带小狗,这是常见的现象,能比较形象地说明禽兽的教学问题.关于教学这个问题,有很多书,并且都能很好地说明问

从文字层面上讲,预科是指把没有学习的提前学习了,为孩子选择合适的补习班,关键要看孩子的学习情况如何,再根据孩子的实际需求选择相应的,不过一般语文要补得可能分为：基础知识、阅读、作文、口语表达、受挫能力

解题思路：由于是把四位数x先四舍五入到十位，再四舍五入到百位，再四舍五入到千位，恰好是3000，所以可据此结合四舍五入的原则求解．解题过程：同学是四次方吧解：设这个四位数为X先四舍五入到十位为y，所得

说明你给孩子报的班不行呗,这种情况多了去了.英语辅导不是说随便一报就可以了,要比较的啊.1是来源,不要报了名都不知道这个班是哪里办的.2是师资,不要是个会说英语的就敢教孩子.3是教材,随便找本英语书当

首先,家长有监护教育子女的责任,但偷看孩子的日子属于侵犯孩子的隐私权,所以家长应该改变教育方式,比如：经常与孩子沟通交流,了解孩子的思想动态,可以向老师和他的同学了解孩子在校的学习和生活情况,如果在特

我建议你让孩子利用课外时间学习新概念英语.先学一二册,从第一册稍长一些的文章开始学,再慢慢过渡到第二册.步骤：1.听录音一遍（不看原文）2.认生词3.看着原文听录音4.看翻译5.跟读文章2-3遍6.背

你好!我也是孩子的家长,我建议您帮孩子找辅导机构还是自己多辛苦些,要多咨询几家,自己眼见为实是吧!有好几家辅导机构都还是不错的,你可以先在网上搜一下,在去上门看下如果师资环境都不错挺适合小孩的话在给他

物理其实很好培养兴趣的,因为各学科物理和生活联系最明显.其实只要在生活中教孩子多问几个为什么,激起孩子的兴趣,孩子就会自己去学,自己是找规律,找解决办法.比如装满水的瓶子和空瓶子同时掉到地上,哪个更容

学大教育建议：可以将背诵单词的方法分为两类：一类是传统的机械记忆,一类是褒贬不一的形象记忆.当然,这两者不是绝对排斥的.传统的机械记忆法,包括构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法