怎样早读作文

先抑后扬,如果是记事作文的话,最好先留给读者一些悬念,迫使其继续阅读下去,最后在结尾喊一些口号,写一些华丽的东西.

善于观察如何培养学生的观察能力常听有些中学生说：“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写.”有的干脆说：“我真不知道该写什么,从何写起.”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句

春期就这样,男生占了主动权,可是一般都是女追男容易哦!女生的眼泪是一项秘密武器,女生一哭男生就没辙了．而女生追男生,男生会觉得不好拒绝而被迫接受,女生则不会管男生想些什么拒绝就拒绝．更何况男生比女生坚

每个人都有自己成长的历程.从呀呀学语的儿童,到风华正茂的中学生,到将来走向社会,成为社会的有用之才,每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水.在人生的长河中,成长常常伴随着你,成长成了你永久的纪念和喜悦

隐藏童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的文学语言.他是儿童文学的一种.童话故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,作者要充分发挥自己的想象力,冲破时间、空间的限制和生活常规的制约

在作文题目下写一段文字,最好是文章的精华简略,写完后提行在尾端写''——题记''扩折号占两格

先描述看到景色第一眼的感觉,很壮观?很漂亮?五彩缤纷?芳香四溢?既描写景色,也写了自己的感受,这样会更让看的人有共鸣然后就是对景色细致的描写,静态的颜色,形状（可以用一些比喻）等,动态的可以写风吹过的

一到了农历腊月二十三,就是小年了.你知道吗,过小年还有一些有趣的风俗呢!在农村,差不多家家都有“灶王爷”的神位.传说它可是玉皇大帝封的“九天东厨司命灶王府君”呢!他负责管理各家的灶火,被作为一家的保护

厌倦了独自在房间里无聊的日子,便想奔驰于窗外广阔的天地,在那河边,沿着那片荒地,走向田野深处.　　河边长满了水草,河水静静地流淌着,看得见河底的泥块和水草,却看不见游鱼,也许它们因我这个不速之客而躲到

海面上有苍茫的云海,云海中隐约着柔柔的月亮,月光轻抚着身下航行的船儿,船儿再大海上历经风浪……　　我们不就是海面上那点点帆影吗?在各自的大海之中,历经着风浪,却总在嬉笑——那是我们的爱好.离开温暖的港

大家都学过梁启超先生的《敬学与乐学》,在此我化用一下题目,来阐述几点关于学习的看法.敬学是学好的根本.当前学习方法有很多,不少同学也下了功夫,但成绩却上不去.究其原因,是没有一个好的正确的学习态度.正

一、选取自己感受最深的材料我们在日常学习和生活中,一定经历过许多事,其中有些事有教育意义或使人受到启迪,有的会使你感动,难以忘怀.以生活画面的再现唤起记忆,找回忽略的细节感,营造感性氛围,聚合情感,复

每当想起那件往事,我都会说一声“同学,谢谢你!”　　那是三年级的一天,老师在讲台上坐着,同学们在安静地写着今天课堂上布置的作文.我写着写着,突然钢笔写不出水来了.我把钢笔甩了甩,再写,再甩,再写……就

时间如流水,一去不复返.岁月在弹指之间,时光稍纵即逝.回忆往事,你是否做到不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻呢?《匆匆》一文的直接主题便是“时光匆匆”!作者朱自清乃至所有人都有一个共同的疑问：燕子

其实英语作文无须像语文作文那样写得很优美,只要语法对就行了!如果考试想多拿分,那么就把句子写长,如果没办法写长,就在句子里多使用逗号,那么还没有使用句号句子就还没有结束,那样,句子就会长坚持每天用英文

语文教学上的创新,一方面要加大语文课堂教学容量,充分调动师生双方面的创新思维,打破原来的框框条条,走出教与学的新路子；另一方面要扩大语文视野,广征博引,留心时事.这样,读名著就提到议事日程上来了.　　

首先扩大词汇量.多背单词,最好是通过读英文文章,查不会单词,记住,再多读.这样可以同时提高阅读和写作的水平再问：лл�㣬�һ�Ŭ����再答：���������Ұ�~再问：����

读《西游记》有感　　《西游记》我已经读了好几遍了,它在四大名著中是最生动活泼的,每次读他,面前呈现的都是色彩斑斓,惊心动魄的神话世界.作者吴承恩把书中每个人物都描写的多灵活现,为读者讲述了唐僧一级他三

作文需要日积月累积累素材十分重要《格言》《青年文摘》等都挺好还要注意积累平时的小事不起眼的感受加以文学修饰许多名家的生平事都可以作为素材

多注重看场面的描写