怎样提高表达能力

多读,多说.平时找到一些自己喜欢的话题/物品,自己练练.可以先写个小讲稿.习惯了,就写关键字,根据关键字说.慢慢有感觉了,就试着开口说

卡耐基一系列的书都可以看看,包含一些口才的.多看别人演讲的视频.不知道你是学生还是已经工作了.一般来说,说话是需要训练的.不是每个人天生就会说话,但是爱不爱说话就是两码事了.你先要爱说话,勤于表达,可

你指的这个口语表达能力,应该归纳在逻辑能力里,就是说你觉得自己的逻辑归纳能力比较弱,再有就是性格内向知道怎么与陌生人"破冰".先说第一个问题:语言逻辑能力,逻辑能力弱是可以后天锻炼.可以多读写书,然后

如何提高书面表达能力1．强化词、句训练.句子是构成文章的基本单位,而没有丰富的词汇知识和组词造句的能力,那么写作就成了一句空话.要求学生用英语翻译词、句甚至短文.在要求学生赵出句子中的错误.2．听、说

首先克服说英语的恐惧吧,恐惧只不过是虚幻的虚荣.应该意识到英语不是我们的母语,犯错误是很正常的事.多跟英语好的人说英文,让他们帮你纠正错误.除此之外多看英语的节目,多模仿,总之多听,多说,是一个耳濡目

英语的口语水平和语感有很大关系的,并不是背越多的范文,英语就能说的好,英语的语感很好说出来的英语就会流利些,当然还要多练习：）提高英语口语的一些方法:1.要以大量的阅读和听力做基础.在读和听的过程中,

不知道您指的是哪一方面,是指幼儿的语言表达能力还是指英语之类的口语能力.如果是幼儿的语言表达能力我建议您：1）丰富孩子的生活,引导孩子多与大自然接触；2）让孩子多讨论、多讲、多练,同时让他充分表达自己

提高逻辑思维能力的方法最直接有效,学习《逻辑学》.一开始觉得枯燥可以从那些逻辑学科普读物入手,我看过《简单逻辑学》,或者那些说悖论的科普书.表达能力就是多听多想多说吧,可以学习参加辩论或者经典语录,找

提高口语练习法则6条第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧.美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么.我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上.中国人常说Where

多看一些脱口秀

说到底还是万变不离宗本,还是要多看书多积累才是最根本的.　　你可以先选择一些富有情趣性、趣味性、有所意蕴、贴近生活而又不失文采的小说散文,比方说席慕容的,三毛的,林清玄的,朱自清的等等,小思的也不错.

如何提高表达能力?每天坚持看报纸,而且是有目的的看,把好的词语和句子抄下来经常看,除了看每天的报刊文摘就是多看一些作家写的书,当你的思想境界提高了,你的脑子里储存了一定的东西你自然不用绞尽脑汁想,这些

1关键是多写,2多观察身边的事物,3多锻炼自己构思的能力,比如看见什么事物多留些感慨4多投稿,虽然会失败,但是还是能找到自己的不足5,多和别人交流.锻炼语言表达能力,反应能力

1多模仿,不管是什么英文都去模仿,比如说英文歌曲,还有英文电视,等等你学他们怎么说话.2反复练习,一句话你多说几遍,说到你能顺口溜了为止.3大胆运用,你见到有人说英语你就上去和他交谈,在中国除了老外之

怎样才能提高口头表达能力呢?一些做法可供大学生们参考.一是努力学习和掌握相关的知识.仅口才论口才是远远不够的.君不见那些伶牙利齿的“巧舌媳妇”,尽管能说会道,但却登不了“大雅之堂”.出色的口头表达能力

多练习

四书五经,六韬三略,倒背如流,则满腹经纶,才高八斗也.虽无学富五车之才华横溢,亦备玲牙利齿之雄辩才学!古人云：书到用时方恨少,事非经过不知难!故有书读千遍,其意自现.诸葛孔明年少时之读书之法惟妙惟肖,

让孩子多听故事,并让孩子复述故事,慢慢让孩子自己编故事讲.

我觉得初中生的英语书面表达能力最基础的就是记单词和每一课的句型,就够了.海游时间的话就看看别人怎么写的,多积累,英语也像语文那样,多积累就会有收获

外国人的思维模式与中国人是很不同的..笔试厉害的人不一定口语就好.所以死记硬背不是一种办法.建议你多看看一些有实用性的东西..介绍你去找找关于新东方的一些演讲视频去看..还有一些全国英语演讲的视频..