作业帮怎样对一大段文字分段
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 09:47:59
你先点采纳然后我再给你答案.再问：答案？再问：怎么不给答案了
索溪峪的野主要内容：主要讲了张家界索溪峪的山,水,野物,人的特点.因此分段可以这么分：第一段独立一段,后面四段也可以各自成段,也可以合在一起.
2写作者小时侯怎么过新年的,心情十分迫切.6舅舅带我买关公的花脸和青龙偃月刀小朋友十分羡慕10我一直带着花脸,不肯换下,每来客我就表演,我是全家人的主角
第一段（1～7自然段）：讲小高带着一纸箱小昆虫,陪同“我”乘船前往宝石岛.第二段（8～19自然段）：讲作者参加“尝瓜会”和在“尝瓜会”上听到的这个西瓜不平常的来历.第三段（20自然段）：讲作者第二天一
不知道和你说的一不一样3生命生命课文研讨一、整体把握作者呼唤“生命,生命”,表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度,愿每个人珍视生命,坚强勇敢,让有限的生命发挥出无限的价值,让人生更有意义,更有光彩.
朗诵词一段歌词一段朗诵词：引出下文并点明本诗的主旨,歌颂黄河伟大坚强的精神.歌词：1、描绘黄河2、歌颂黄河（1）孕育民族文化（2）保卫民族（3）有坚强的精神3、发出号召歌词以“啊!黄河!“为小段
第一部分（第1段）：指出云和天气的密切关系,说明看可以看云识天气.第二部分（第2－6段）：具体介绍云的形态变化,云上的光彩现象同天气的关系,从而说明怎样看云识天气.第三部分（第7段）：说明看云识天气的
【摘要】：正给文章分段需要有理解、分析、归纳及综合等多种思维的参与,是阅读教学对学生进行思维训练的经常性的活动.特别是从三年级开始,随着学生年龄的增加,认知心理的逐渐成熟,大纲规定了三年级以分段、概括
第一段:1-2自然段;段意:扬科家境第二段:3-4自然段;段意:扬科爱音乐第三段:6-8自然段;段意:小提琴前奏第四段:9-12自然段;段意:动小提琴,挨打第五段:13-17自然段;段意:第二次挨打,
1）一组数据先按你需要的条件排序,排序菜单：“数据-> 排序-> 可以对数据进行排序 ->”2）在你要得分段区间标记下例如：员工绩效数据表,成绩65~1
第一段:2节,第二段：3节,第三段：7节.我们老师这样讲的.
蚂蚁与蜜蜂属于近亲,身体结构相同,头、胸、腹,因为蜜蜂有针刺,所以与蚂蚁中的猛蚁更相似!都有针刺!
能画一个当然也能画多个了.画第二个之前用ploton命令,这样后面再绘图的时候就都画在同一个坐标图里面了.如果你用的ode函数,注意参数t或者你给的例子是x,范围要按你分段的那么分,得出的数据才会在绘
1到4然后是5到11然后是12到13.
第1段1-2第2段3-8第3段9
开端:奥楚蔑洛夫遇到了狗咬人事件发展:警官奥楚蔑洛夫处理.结局:奥楚蔑洛夫审理案子结束.
根据X取值范围,得出几个函数,然后建立坐标系,根据每个X范围的Y的变化画出函数.建议仔细看书啊,初中就学的画函数图(⊙o⊙)啊!
第一自然段一段,讲了天和地没有分开的样子.2到5自然段讲盘古用自己的神力与身躯开辟了天地.6到7自然段讲盘古用身躯化生出万物8自然段总结全文,概括介绍开天辟地的经过.
乐山龙舟会可分为3段,第1段：（第1自然段）写了山地理环境优美,是举行龙舟赛的好地方.第2：（第2然段）写举办龙舟会的庞大规模及所具有的特点.第3：（第3至第6自然段）写龙舟夺标、抢鸭子竞赛、放漂灯这
按时间顺序~逻辑顺序~事情发展顺序~空间顺序等等