怎样学初中语文

把文言文好好背背!和各位诗人年代作品等再问：就这些就行了吗？再答：谢谢最少也能加二十分啊再答：好好学习吧

我觉得写阅读题,首先要使自己的阅历丰富,多读多看,平时要注意积累.做的时候,先看几遍,然后看问题,要仔细,再在文中找答案,文中有的答案尽量在文中找,这样正确率会比较高,最后要多检查几遍,就是这样,我就

【读材料】所谓"读材料"就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题.了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落.在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人

1、语文学习方法五原则　　⑴循序渐进.语文学习应注重基础,切忌好高务远,急于求成.每天,能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,仔细的读几篇文章；一个学期读几本名著,做几本读书笔记,语文水平就会大有

尽量从修辞手法了来分析套用这个模式好了：拟人：答,此举运用拟人的修辞手法,把什么人格化,赋予什么人的思想感情,行为动作,形象生动地写出了什么什么

楼主你好,我是高中生,以下给你介绍一些我的一些个人经验,纯原创无复制,希望能对你有帮助.我们都知道,初中语文阅读题分值大,也容易丢分,不过相对的,做好阅读提分也很快.阅读题训练是一个长期过程,这是一个

做老师,你要了解你教的学生的心理,给他们学习语文的兴趣,让你对语文的兴趣感染他们,让他们化被动为主动,他们学的好了,你的教学成绩不就好了吗

纵观全局,你的成绩在什么位置,上?中?下?具体分析,本次失分点是在那些部分?阅读理解?作文?书本知识?选择?填空?然后就是措施,你打算怎么办,如何弥补自己的不足有些题目失分,可能是因为自己的粗心等原因

怎样预习,以预习语文为例谈谈：　　一、粗读课文,解决字词,了解主旨　　预习课文,应对课文有一个大概了解.为此就应首先粗读课文,解决字词,扫清障碍,弄清课文的主旨,知道课文围绕什么而写,写了些什么,线索

古诗和文言文要懂得全文意思和字词单个的意思!还要背诵,要背的熟一点!散文主要是要有感情的朗读!知道含义!课外知识也要扎实!作业不抄袭!不会的即时问老师!

上课认真听讲,适当买一些参考书

一定要先理解每一个字的实际含义,这样有助于你理解,理解了之后你心里自然会有个大意,有一个文章的含义走向,这样背起来就轻松了.至于里面特别奇怪的一些用词就特殊对待特殊记忆吧.再问：其实我背语文很有一套，

把要求背的课,古文全背会,在适当的找一些名言警句,背背.在买上几套题,把题型啊,什么套路啊背熟,例如中心思想,就那么几个套路,记住考试的时候套上去就行了.

多练习上课仔细的做笔记听老师讲课

背诵课内多做课外阅读练习册的阅读题尽量不要去抄答案

1、基础知识：上海教材当中每篇课文下面的第一个注释都是相关的作家作品.把这些背出来就可以了.2、文言文：首先把课内要求背诵的文章、诗句背熟,解释理解贯通.其次,多看一些文言短篇,这些外面辅导书很多.多

语文学习应该是很简单的,毕竟这是一个一母语为基础的知识拓深,多读文章吧,其实很有用的,可能表面看不出什么立即功效来,但是语文功底的的确确就是扎下了,还要勤学多背,积累很重要,掌握不同题型的解题思路,针

开头：切准题,入题快.（第一印象很重要）中间：记叙文的话,注意情节的描写,多用描写方法,最好扣住一个画面详细描写且语句富有感染力（给老师深刻印象,想不得高分都难）议论文的话采用多种论证方法,正面反面,

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要.培养良好的学习习惯是语文教学的重要任务.习惯是将“知识”转化成“能力”的桥梁,有了良好的学习习惯之后,学生的头脑这部机器就会持久的运转起来,

语文很大程度上在于一种感觉,一种对文字的喜爱.本人比较喜欢故事,每当读故事时,心总会被故事牵引,跟着主人公,感受他的感受,像是进入另外一个世界.这种感觉很美好.试试看书时,更深入的理解话语意思.