怎样写教与学活动

采用与心得相关的论点和论据

教的活动是以教师为主体,学的活动是以学生为主体.

幼儿园教案：动物怎样过冬　　教师：屈老师　　［活动目标］　　1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感.　　2、初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系.　　［活动

"第一步：作文成绩看字迹,得分要素是第一第二步：考试作文五六段,最好首尾两行半第三步：动笔之前要拟题,漂亮标题如美女第四步：作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点第五步：篇幅争取要写满,多写一点是一点"

随着秋天的脚步渐渐逼近,暑假马上就要结束了,很快,又将投入到忙碌的学习中去了.在上次寒假的六个一活动中,我进行了为老人洗脚,自己当家等.那这次暑假,就进行了另外几项活动.其中,在买菜的过程中,我所学到

你们都问过我如何写文章,而我都敷衍了事了.我是感觉,谈如何写文章,是一件挺傻的事情,有装牛逼之嫌,挺恶心人的.同时,万一说错了,也惹人笑话,不怎么好玩.不过,今天阳光明媚,心情突然好了起来,也就唠叨几

我刚写好社会实践.呵呵.你得看你的实践具体是做什么了.若是以上班形式的话,得记录你每天忙了些什么.最后领悟（学到）了些什么.若是调查的话,你的写明调查目的、方式和方法什么的.网上也有相关的形式.你可以

这个你关键写好时间节点,什么时候该做什么,不该做什么就可以了!比如几点集合,几点下山,特定的登山路线,还有分组,小组负责人制度约束,比如什么地方不可以去等.还有应急预案等.意外事故应急.比如医药通信保

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就写写你读书的一些经历,读书的感受及读书所带给你的人生感悟.具体就看你的文字功底了!

令我感动的一件事活着生活在这个世上,总会有许多的事情让人感怀,动情,世界并不是哪么无情的,人总是有感情的,人与人之间只是因为相处的原因,有的相处得好,有的相处的不好,这都是很现实的现象!最让我感动的事

就写都有什么活动就行,教师的活动与学生的活动

让幼儿看看不同的三角形（不需要说等腰三角形或不等腰三角形,只要让幼儿看到这样的知道他们都是三角形就行了.）在具体设计过程中最重要的是一要结合生活,其实不仅是学习三角形,因为数学来源于生活又运用于生活.

操笔帝1032,您好!您的提问非常好!确实,现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问,都希望能找到最合适的学习教材和教育方法,培养好孩子的学习生活习惯,让孩子能积极主动地学习、

给你提供一些写作的方法,希望对你有所帮助:一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙.文章是客观事物在作者头及中反映的产物,要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察.只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中

看到你的问题,我比较感兴趣,但只能根据自己的理解来说说,不一定对交流一下吧.教的活动是自己设定的,学的活动只能是根据教的活动教者想象出来学生可能出现的活动.

和写作文一样：题目“***基地实践有感”之类的；开头“人们常说不经历风雨怎么能见彩虹,只有真正实践了、体验了才能真正享受那份快乐.这不,最近我到***基地进行了为期*天的实践,在实践中我感受了****

教学过程是一种教师与学生共同参与的活动过程.在这个过程中,学生是学习活动的主体,教师在学生认识客体的活动过程中起引导和指导作用.学生的学习需要教师的组织和指导才能顺利进行.但学生对知识的掌握,以及他们

首先要有国学基础,这是最基本的,一些基本文言文单词,词语,句式,结构,语感等等,了解国学基本著作的常识,有深厚的基础你才能去写宋词,如果基础薄弱去写,那么最好也就是有形而无神,俗气没有境界.其次你要多

买个字帖每天练两张坚持2个月写字就大了我就是这么练的字帖一定要买好一点的