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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 06:23:23
要怎么编童谣

多听听其他童谣找点灵感

勾字能加什么编旁

金字旁变成“钩”木字旁变成“构”贝字旁变成“购”三点水变成“沟”草字头变成“芶”提手旁变成“抅”

童话故事 自编 100

倒霉的狐狸一天,小花狗出去玩,看见天上飞着一只美丽的三色鸟,小花狗说:“可爱的三色鸟,我能和你交朋友吗?”三色鸟昂着头,说:“不.”然后就飞走了.几天过去,小花狗又到这里玩,正巧,一只狐狸也到这里找食

儿歌怎么编

儿歌最容易了,不需要好听,听起来有点俏皮就行了,用些可爱的词语就是儿歌了

编"有趣的倒顺词"是编的

孙子--子孙搞乱--乱搞中国--国中正反--反正爱心--心爱收回--回收球棒--棒球开放--放开牙刷--刷牙牛奶----奶牛结巴----巴结年少----少年下海----海下喜欢----欢喜名著----

赞美长江的有木有?诗歌自编自编自编自编自编自编自编自编自编自编自编自编自编自编自编自编自编自编自编

1、江流天地外,山色有无中.(王维《汉江临眺》)2、大江东去,浪淘尽,千古风流人物.(苏轼《赤壁怀古》)3、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)4、天门中断楚江开,碧水东流

用动物编一个童话故事怎么编?

一天,小熊请小兔来做客,小兔一早就出发了,等小兔走到小河边时,河很深,小兔突然看见河边有:救生圈、小筏、竹竿,小兔灵机一动,就把救生圈套在身上,自己做在小筏上,拿着竹竿游到了对岸,顺利地到了小熊家,小

编一个童话故事怎么编?

最简单的方法就是把平常生活中发生的趣事的主人公换成动物,再变换个场景就行了童话就是周作人说的“鸟言兽语”,让猫狗说话,让小花小草说话,这是孩子们最早认识世界的方式.巫婆魔鬼是外国童话里的主人公,神仙之

自编现代儿童诗 编好的

彩虹小时候总有一个梦就是走到彩虹上在夏天下了一场大雨彩虹出来了我拉着妈妈的手叫到,彩虹出来了长大后总把这个梦叫做彩虹糖的梦

青字做偏旁编儿歌怎么编

有日晴天不下雨,有目眼睛看得见,有水清澈好养鱼.有水小河“清”澈——三滴水+青=清有言“请”客吃饭——言字旁+青=请有日大好“晴”天——日字旁+青=晴有目眼“睛”明亮——目字旁+青=睛有心真“情”无限

编名著阅读手抄报怎么编?

选个主题,譬如红颜薄命的美女啊气贯长虹的英雄啊再设计个版面最后摘抄点经典选段百度点经典感悟

编儿歌中的编是什么意思

就是仿照原来的儿童歌曲来编写另一首歌

编对话

解题思路:抓住人物性格特点设计符合人物身份的语言。解题过程:夏瑜与红眼睛阿义的对话之一:【深夜,牢房里是换人的时候了,几个人进来了。】阿义:(用手指者牢房里的人)你们给我放老实点,要不然,老爷我让你们

经编与纬编的区分

延经向编织的就是经编,延纬向编织的就是纬编.纬编织物纬向弹力好,经编织物纬向弹力差.经编布用途:例如精光绒(运动衫运动裤)、短毛绒(沙发、毛绒内衣)、玩具绒(长毛绒玩具),经编网布(汽车座套)纬编布用

编故事

解题思路:续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。  如果原文以记事为主,续写部分应该是事件得自然延伸。做到中

趣编古诗词怎么编呢?

我说一个,以前看来的,好多就记住一个少小离家老二回问老大为何不会,答:老大嫁作商人妇

编喜剧

解题思路:要突出情节的巧妙,意料之外又在情理之中。解题过程:司机让座一天上午,挺着大肚子的张小姐从某车站上车准备回家。上车后,车上座位都坐满了,还有六七个站着的乘客”。此时,张小姐听到司机

编童话故事

我是五年级的,请让我来回答.地球信箱一天,我发现地球是一个大信箱,盛满了无数爱的信件.捡起的落叶是封信:从它刚一泛绿,就开始书写给大地母亲的思念.把叶儿越写越多,把叶片越写越大,直到把满载的情思,托付

自编

1、把200千米的水引到城市中来,这个任务交给了甲,乙两个施工队,工期50天,甲,乙两队合作了30天后,乙队因另有任务需离开10天,于是甲队加快速度,每天多修0.6千米,10天后乙队回来,为了保证工期