怎么评价学生作文

本学期以来,本人热爱集体,尊重老师,团结同学,刻苦努力,积极上进,面对学习中的困难从不退缩,遇到不会的问题,积极向老师和同学请教,也尽自己的最大努力帮助集体,帮助老师和同学业们做出自己应有的贡献.相信

1、可以看作文的题目是否与内容相符合.2、可以看看哪里有错别字.3、如果是考试、测验的作文一定要看清楚有没有离题.4、可以看看哪个句子不通.7、是否符合实际.8、句子是否表达不清楚.9、作文除了写了的

可以通过一件或者几件感人的事情从侧面来说明这个人的品行和操守,写大标题的作文要举重若轻,可以同细微之处窥见打的道理

作为文学形象,宋江是整部小说中最丰满、最立体、最复杂、最有艺术魅力的一个人.宋江的性格是在说话人的描述中逐渐丰富起来的.鲁迅《中国小说史略》曾引元人陈泰《所安遗集·补遗》中《江南曲序》,云其“童艸时,

Agreatchangeisnowtakingplaceinhighereducationthroughoutourcountry.Teachersarebeingheldresponsibleasn

写出心中所想所感,文字描述可爱,有趣,字迹工整

对于小孩子的作文主要以鼓励为主,当你发现他（她）的作文里有闪光的文段或句子时,要重点指出来,跟其说明写得好的地方,为什么写得好,要对他（她）进行鼓励.当然了,对他（她）写得不好的地方也要指出来,并加以

如果你是家长,首先想想自己孩子所具有的特点,抽取出你认为孩子最值得写得特质,给孩子一个整体评价,然后设几个方面进行论述,论述过程中结合日常观察到的情况举例子,证明的的观点.

开头先写一个深入文章的话（如,文章中主要讲母爱,写母亲对我的操劳,那么,开头就写：每当我看见母亲疲惫的脸上那淡淡的皱纹,就让我想到了这个故事）,然后就略写文章的主要内容,写完内容就写感想,结尾最好点题

首先,要先看作文的字数,先要达到要求字数,但也不能写太多,初中生的作文字数在600字左右,少些100字或多写100字左右会扣一个分数段,若平时作文50分,扣差不多0-5分.中考时好像是5-10分.二,

★在思想方面：我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极要求进步.★在社会工作方面：我历任班长管等职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以

我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友.我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动.我在学习方面具备较强的逻辑思维和判断能

1,要确定历史人物的时代背景.在评价任何一个历史人物时,都要把他放到一定的历史范围内进行考察,即寻找该历史人物个人活动与当时社会历史条件之间的关系.2,要确定历史人物的阶级属性.3,要确定历史人物在历

我在本学期中上课专心听讲,表现出了良好的道德品质好公民素养,在小组学习中,积极参与讨论并能融入其中,说出自己的观点想法,热爱运动并加入社团活动,具有良好的身体素质,严格要求自己,遵守学校的各项规章制度

你就像评价别人的作文不要顾及他（她）的官有多大

在这三年初中里,我长大,成熟了许多.我学到了许多知识,许多人生的道理,本人成绩一般般,但是我能遵守学校的规章制度,听从老师的安排,团结同学,热爱集体,认证完成老师布置的任务,不迟到,不早退,积极参加学

自我评价才要求写60字?看来这老师真的是没救了,怎么着也得写个五六百字吧.

在教学改革浪潮一浪高过一浪的喧嚣声中,课堂教学也越来越受到人们的关注,伴之而生的观课评教活动也方兴未艾.但如何观课评教,说说容易,真正做好、做深、做透和做到关键处却非易事.作文教学作为语文教学的一个重

主要从文章的结构,语言的组织,及思路等等来看的,包括立意是否有创新,字体是否工整,成语及名言警句用的是否到位,文章是否有亮点,让读者耳目一新,等等.

这个你得根据你针对的那个学生来写,他现在究竟是什么状况,不过必须要如实,优缺点一起表达,这样才能让他认识到他自己的长处与短处,更好的帮助他,我觉得你不需要用华丽的套词来描述他,只要你是用你自己对他的了