怎么评价别人写的字-搜答案-智慧作业帮

你的提问太笼统,是大学教师还是中学教师或者是小学\幼儿园教师?或者是其他意义上的教师?对不同的教师评价是不同的.

从修辞手法,表达方式,其中的感情和好词好句的评析去评价采纳一下吧!再问：开头写的好应该怎么写评价再答：文章开头开门见山或者运用了比喻，排比……开门见山：使读者一目了然的知道了作者要写的文章内容修辞手法

因人而异,喜欢的就尽量找优点,不喜欢就挑毛病.

百度文库,所谓评价就是在文档右边有个打星得地方,在那选择打1-5星,没有文字评价,希望能解答你的疑惑

先夸夸他,然后指出他的缺点,鼓励鼓励

可以通过一件或者几件感人的事情从侧面来说明这个人的品行和操守,写大标题的作文要举重若轻,可以同细微之处窥见打的道理

应该翻译成howotherpeopleseeme.或者howotherpeopleviewme.不能用comment,assess,appraise,evaluate等词.因为这些词专业性较强,多用于

活动目的:体会劳动的辛苦过程收获体会:去居委会参加社区保洁活动,居委会的实践单位评价.：该同学实践期间表现良好,干活积极,有责任心,交给的工作能

其实如果你只想要应付的话你就可是说Yourspeechisgreat,butisstillalackofself-confidence.你的演讲很棒,但还是缺乏自信Yousoundgood,butno

1、①记事的文章总得有一个主旨,一个积极健康的主题,该主题应尽量反应现实的情况.\x0d②所记叙的事必须能服务于主旨,记叙流畅.\x0d③若能用多件事并列记叙服务于某个主题,事件之间应按照一定顺序,联

叶圣陶：与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长,播散到大众的心里.郑振铎：鲁迅先生的死,不仅是中国失去了一个青年的最勇敢的领导者,也是我们失去了一个最真挚最热忱的朋友.老舍：看看鲁

普通高中学生综合素质评价内容评价内容评价要点道德品质1、爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义；初步形成正确的世界观、价值观和人生观.2、关心国家及世界大事,维护国家利益和国家形象.3、热爱集体,

光阴荏苒,岁月如梭,转眼间已经要告别初二的学习生活了,回首这一年,我为自己各方面的表现作了一个小结：首先在思想上,我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小

热爱祖国热爱集体尊敬师长团结同学努力学习勤于思考按时按量完成老师安排的作业.入团没再把入团加上家长评价就写生活上的就好了尊敬老人孝敬父母助人为乐做好写些和奥运有关的哇哇写的我要吐了

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主要从文章的结构,语言的组织,及思路等等来看的,包括立意是否有创新,字体是否工整,成语及名言警句用的是否到位,文章是否有亮点,让读者耳目一新,等等.

只能找到这个了《梅兰芳同志千古》（作者：老舍）我们正在大兴安岭上游览访问,忽然听到梅兰芳同志病逝的消息.我们都黯然久之,热泪欲坠!我们之中,有的是梅大师的朋友,有的只看过他的表演,伤心却是一致辞的.谁

这次考试不太好,但我下次一定会努力的

先表扬下总体的优点,给个大概的鼓励；然后结合作文的不足给出意见,希望提高写作水平.

在您的课堂上,我们犹如在童话里一般.您甜美的声音,吸引着我们的精力；纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指着题纲耐心地讲解.讲完后,还不忘用温暖的目光环视一下四周,亲切地说一句：“