怎么确定阴影与衬布的色彩关系

有好几种方法的!1.用三原色调加蓝加多点2.直接用蓝加灰3.蓝加橙色4.用调色板上的颜料混合一块再加你想要的那种蓝.画蓝衬布都要用紫色的!蓝紫的衬布最好看.你是艺考生吧!我也是.我们都加油考个好成绩!

明度是指颜色的亮度,用黑白的效果看,黄颜色偏亮,红颜色偏暗.纯度是颜色的饱和度,拿红色作比较吧,单纯的红色是纯度最高的,单它并没有白色的明度高,或者红色中加点白色,那这个加了白色的红会比原来的单纯红色

罐子画土红-赭石色调（这个色调最好把握）.瓶子的话你就画一个玻璃质感的—（环境色多一些好把握）.盘子就画白盘子（灰色+环境色）,金属叉子（灰蓝色和环境色为主）梨子的就画柠檬黄或者淡黄色调的,暗面用赭石

最主要的是考虑冷暖的对比,亮部其实可以加白、中黄、淡黄都行.甚至粉绿加白都是可以的,主要是为了达到色彩丰富,当然还要注意环境色的应用.暗面要暖,土黄、赭石、青莲.天光是冷色的,普遍情况下亮面冷,暗面暖

掌握好色调就好,不过你确定一块布是黑的?再答：衬布颜色最好一深一浅。再问：不是忒别黑，我点带灰的再答：那要画成暖灰色，绝对不可以是黑再问：那要用什么颜色再答：可以发黄或发土红或发棕，只是如果是土红，另

光源色和环境色都是在特定的地方表现出来.譬如光源色就只在亮部表现,而环境色一般在暗部反光处表现.一般情况下,在画暗部的时候,用固有色加环境色,但环境色加很少就可以,不必很明显,然后再调两笔很显露环境色

我就是个美术老师,像这个的话就要主观的改变了,你必须自己主观的把其中一条布的明度、亮度、鲜度全都调低,从而拉开差距,不知道你的画面里有没有白布.假如你降红布的话,画面就会变成冷色调,冷色调的分数一般都

1.关于水果只要其中某一个水果能真正弄懂能塑起来就不分画的是什么水果都能会塑了.颜色问题也要多临摹水果在画面中起点缀提亮的作用颜色要相对明亮饱和.通常塑梨的时候亮部主色是柠黄(偏冷)暗部中黄加点钴蓝和

气质类型是与生具来的,不同于性格本身具有可塑性.一个人什么都可能改变,惟有气质类型要伴随一生.于是一位心理学专家根据人体内液体成分把气质类型一共分为四种：胆汁质、多血型质、黏液质、和抑郁质.　　胆汁型

按也是艺考过来的.笔筒放大一点,以笔筒为主体放在靠中间的位置订书机,剪刀,透明胶,放一边.笔筒,笔记本放一边,多画两只笔没关系.笔筒插一只,外面摆一只.衬布别占满整个画面,前面留点桌角,让画面更真实.

儿童五颜六色青年单色为主,《印花不算》《非主流除外》老人深色

这个要看你的主题物是什么颜色,而且蓝布也分为好多色块,不过我比较喜欢蓝灰和白灰搭在一起,还有蓝灰和绿灰,总而言之,是灰色调

白色衬布在色彩创作中是很重要的.首先：他的可搭配性很高.其次,白衬布也经常在试题中要求出现.　　很多考生及其容易犯的错误就是用白颜料不停的涂,这样产生的结果是不但颜料图的很厚还没体现出白衬布的“白”,

色彩三基色：红、黄、蓝,也即：CMY所有颜色均可从三基色调配而来,但实际上,有时要用到黑色、白色.光的三元色：红、绿、蓝,也就是通常所说的RGB所有色光均是红、绿、蓝叠合而来的.

50cm左右作为滴水檐以墙面不被淋湿为准.

首先,关于色彩构成与设计色彩不是专科本科的区分.专科也可有设计色彩课,本科也可有色彩构成课.这个看各学校的课程设置了.我们先谈区别,再谈画法.二者区别在于：色彩构成注重色彩本身的（共性）规律而展开训练

vt=s所以反比一定是指在固定s不变的情况下讨论问题

色彩不好,有两个原因,其一,就是物体构图不好,透视不对.其二就是色彩该黯的地方没黯下去,自然亮的地方也就亮不起来,造成画面平面化.再问：是啊是啊，就是不会用色这个问题……明明心里知道这里该怎样那里该怎

那的看光源色是怎么设定的,比如,在自然光线下,你设定光源色为冷光,比如淡蓝色的白光,那么,苹果的投影就得在固有色的基础上加上光源色的补色,也就是说蓝色的衬布投影的在蓝色的基础上加上光源色的补色（蓝色的

1.明暗关系,哪里该亮,哪里该暗2.色彩的冷暖,如果光线是暖色,布的迎光面是暖色,发光是冷色,3.色彩纯度,布的迎光面是纯度低,发光是纯度高,4.应用补色拉开关系,（什么是补色,我想你应该知道的）5.