怎么用MATLAB求解一元三次方程的范围
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 04:58:06
可以的,假设行向量X=(x1,x2,.,xn),Y=(y1,y2,.,yn),那么x+ty=(x1+ty1,x2+ty2,...,xn+tyn);||x+ty||^2=(x+ty)*(x+ty)'=c
solve('a*x^2+b*x+c=0')ans=-1/2*(b-(b^2-4*a*c)^(1/2))/a-1/2*(b+(b^2-4*a*c)^(1/2))/a所以你如果带入直接的数字的话,出来的
X=[0,0.2,0.4,0.6,0.8,1.0];Y=[1.0,0.818732,0.670320,0.548812,0.449329,0.367879];cs=csapi(X,Y);%三次样条函数
solve('5*(-0.0000003)*X^4+4*(0.0000308)*X^3+3*(-0.00105)*X^2+2*0.01209*X-0.000021=0','0
使用regress命令多元线性回归——用最小二乘估计法B=REGRESS(Y,X),返回值为线性模型Y=X*B的回归系数向量X,n-by-p矩阵,行对应于观测值,列对应于预测变量Y,n-by-1向量,
这里的意思是先将特征向量单位化(即把向量除以它自己的模),然后再利用这些已被正交化、单位化的特征向量去构成正交矩阵P.由于这些单位特征向量两两正交,矩阵P自然就是正交矩阵.
在本例中,a = -1,b = 17,c = -88,d = 144,A = 289 -&
高中确实有些函数题涉及一元三次,这很正常,也是函数里的简单题目.一般都是先求导,会有特殊值.高中就局限在这了再问:那试算法是怎么回事啊再答:如果是高中生有时有些小题会出一些用二分法计算,折半赋值看正负
不需要程序,命令就可以了A=[365113523474701.1];b=[33453];a=inv(A)*
系统以为x(1,1)是一个名字很长的字符串,故而eval(z)即可.再问:那应该怎么写程序啊?eval(z)=solve('s^2+x(1,1)*s+x(2,1)=0')这样吗?再答:z=eval(s
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solve('x^3-6*x^2+9*x-9')ans=1/(45^(1/2)/2+7/2)^(1/3)+(45^(1/2)/2+7/2)^(1/3)+22-(45^(1/2)/2+7/2)^(1/3
solve('a*x^2+b*x+c=0')ans=-1/2*(b-(b^2-4*a*c)^(1/2))/a-1/2*(b+(b^2-4*a*c)^(1/2))/a所以你如果带入直接的数字的话,出来的
楼上说的对,用“solve”例:>>s=solve('x^2-6*x-12=0')MATLAB会返回方程的两个根s=3+21^(1/2)3-21^(1/2)
tt=(-5:0.01:5)';ff=1./(tt.^2+1);%函数求出来cs=spline(tt,ff)%等距点t=(-5:0.25:5)';plot(tt,ff,'-',t,ppval(cs,t
A=input('请输入一元二次方程的三个系数a,b,c:');delta=A(2)^2-4*A(1)*A(3);x1=(-A(2)-sqrt(delta))/2*A(1);x2=(-
x1=(-b+根号(b^2-4ac))/2ax2=(-b-根号(b^2-4ac))/2a
基本是利用linprog函数,简单给你介绍一下这个函数:首先将线性规划问题化为标准型:minz=cxs.t.A1x再问:>>z=-[25000];A2=[10100;20010;32001];b2=[
方法如下:解方程:x³-3x-2=01、方程x³-x-6=0对应的函数为f(x)=x³-3x-22、求f(x)的导数f`(x)=3x²-33、求函数f(x)的单