怎么样的小船呢,双龙洞课文的那一句,你能再写出像他这样的句子吗

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六年级下册第4课课文:记金华的双龙洞

盘曲而上:盘曲,曲折环绕.课文指公路在山边盘旋,绕着圈儿通到山上.造句:汽车沿着盘曲而上的公路前进,很是惊险.映山红:杜鹃花突兀森郁:突兀,高起的样子;森郁森林茂盛.形容山势高峻,树木茂盛.本文以精炼

双龙洞的介绍双龙洞冷不冷?

双龙洞属岩溶景观,位于双龙洞景区中心,以洞中有洞、卧船入洞为特色,是整个双龙风景名胜区核心景观和标志景观,根据史料记载,西汉元帝年间(公元前48年-公元前33年)刘仲卿大将遭诬贬后,隐居于金华山中,唐

课文记金华双龙洞的中心思想是什么

作者通过对金华双龙洞的描写,表达了对祖国大好河山的赞美之情和热爱之情

记金华的双龙洞 课文

4月14日,我在浙江金华,游览北山的双龙洞.双龙洞景观出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神.油桐也正开花,这儿一丛,那

记金华的双龙洞中描写小船的句子,作者为什么这样写?

作者通过描写小船之小(怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船)来形象具体地说明那个孔隙的小,属于一种侧面描写的手法.通过描写孔隙的小来突出双龙洞的特点

记金华的双龙洞中写小船的 小 是通过对什么写具体的

文中写道:“两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人.”“我独个儿仰卧在小船里,从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,处处都贴着船底”形象具体地说明那个小船的小,属于一种侧面描写的手法.通过描写小船的小来突出

四年级下课文《记金华的双龙洞》意义段段意

好的,第一段(第1节),交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点.第二段(第2、3小节),写作者从金华城出发,经过罗甸,渐渐入山,一路上经过的地方和看到的景物.先写山后写溪流,最后用“那溪流就是从洞

《记金华的双龙洞》课文

不可以去掉.因为如果去掉了,就指代不清了,别人就不知道他指的是拉哪里了,而且如果去掉,语句就不通顺了,因此不能去掉.

苏教版 记金华的双龙洞课文

(1)突出了作者仰卧在小船里进洞时的真实感受.此时的作者姿势已经低的无法再低,但由于船的行进而产生的挤压之感仍如此明显,充分说明了空隙的窄小.(2)用“即使……也……”句式做强调,及退一步讲,如果不把

课文记金华的双龙洞

四记金华的双龙洞14月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞.2出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神.油桐也正开花,这儿

记金华的双龙洞课文

4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞.双龙洞景观出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神.油桐也正开花,这儿一丛,那儿

记金华的双龙洞的课文只要3.6段

四月十四日,我在浙江金华,游北山的双龙洞.出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神.油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少.

《记金华的双龙洞》这篇课文,为什么这个景点叫双龙洞 加分

因为两侧分悬的钟乳石酷似龙头,所以叫“双龙洞”.我记得课文有一句是“一条黄龙一条青龙……”

记金华的双龙洞课文游览的顺序依次是什么

记金华的双龙洞的游览顺序是路上、洞口、外洞、内洞、出洞.

记金华的双龙洞 仿写怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容下第三个人,是这样小的小船.按这句仿写:怎样美的笔盒

内洞一片漆黑,伸手不见五指,什么都看不见,根本分不清东西南北,要是稍不小心,准会撞个头破血流,老师批对的再问:仿写,不是原文

《记金华的双龙洞》阅读课文,完成填空。1“孔隙”的特点是_____________。表现在 ①小得只能容得下一只小船进出

1“孔隙”的特点是___窄小_____。表现在①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。_________________________