怎么样教孩子写2

孩子肯定会告诉你他最喜欢好玩的事情,但不一定是关于学习的这都无所谓重要的是孩子和你说的时候你得会问先问孩子下课玩什么了或者活动课玩什么了孩子是最纯粹的他不是掩藏高兴悲伤一样就能看出来只要你看到孩子想滔

从学生的作文实践看,学生作文最大的困难之一是无话可写,最常见的毛病是内容空洞,不知道写些什么.从作文教学的实际看,教师最感溃乏的是可资直接借鉴运用的操作方法.针对以上两种情况,在分析前人研究成果,吸收

我从医学角度给你分析一下你的孩子面临的问题,不一定对,仅供你参考.人的大脑半球从思维的角度来说分为两个区域,一个是数利逻辑区,在左半球；一个是图形处理中心,在右半球.一般的人善于使用左半球,也就是我们

建议培养孩子的写作兴趣,多看一些书籍,多看一些高年级同学写的作文,从简单的模仿开始,从他有兴趣的方面入手,循序渐进的小学阶段主要是培养孩子的兴趣、积累写作的经验,目的是为以后初高中做基础,不建议为了小

叔,你会写吗,再答：我都不会，

若想教好孩子的奥数,首先得自己学会奥数

新课标指出学会汉语拼音要做到：（一）读准声母、韵母、声调和整体认读音节.（二）准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.（三）认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》.

玩买买东西的游戏,利用手上的小玩具,或者文具啥的,拿出零钱.这种实践性滴东西,不用着急的,孩子接触的早就会理解的好,接触的晚,就稍微差一些.顶多就是成绩看上去会有差异,你只要想等大了还不都会买东西,心

真是替小廷廷宝贝感到可怜!孩子刚刚4岁怎麽就开始写作业了呢?现在的教学方案都提倡幼儿园是培养孩子对学习的兴趣和潜力开发,再说4岁的孩子骨骼正在发育阶段,我建议孩子的家长去正规的幼儿园咨询一下.

你想和加长说什么就写什么,注意,表达一些感恩之情.这样感人

个人习惯问题吧,我小时候也这样（笑）,,家长也拿本书,和孩子一起看看写写,和孩子一起造成一种学习的气氛,最好告诉孩子,今天作业做的又快又好有什么奖励,做慢了不许看电视什么的之类惩罚

现在看来,这作业越来越像给家长布置的,因为家长已习惯把孩子的作业当成自己生活的一部分,家长比孩子对作业更上心,更急于完成,总挂着孩子的作业写完没有,所以,只要孩子一回家,家长便盯住孩子,一遍遍催促他去

刚开始学写作文可能会没有兴趣.引导他写一些他感兴趣的东西.或者是记录一些他所喜欢的.日记形式也可以.让他将自己的意思想好,再落实到书面上表述清楚,完整就可以.不需要斟酌遣词造句,也不要求太多的字数.主

其实数学的应用题目主要考的是语文的阅读理解,文字这么多,如果读不懂,就算数学计算能力再强也没有办法.其次考的是把文字通过学过的数学知识转化为方程或其他式子来解决.这就要对某些数学方法加以熟悉了.总之,

老师、各位家长：大家好!我是何依然的家长,今天应李老师的要求谈谈如何辅导孩子的作文,希望能在此抛砖引玉,大家能够共同探讨.其实我自己也不确定在同龄孩子中何依然的作文水平到底在哪个水平,但在平时的作文训

光死教是没用的.三年级是一个重要的过渡阶段,必须要让孩子有兴趣写作.可以让她先阅读几篇写得好,孩子爱看的文章,然后可以跟他们说"只要学好写作,就可以写出这么好看的书哦.＂孩子的虚荣心较强,说＂这样会有

多带孩子读合适的文学作品,引导他们复述主要内容,谈论感想.在初始教学当中先侧重于读和说.此外多带孩子感受生活和自然界,在感受的过程中锻炼他们的语言逻辑能力,要有顺序的描述自己所见所想所感,在这个时候多

首先,父母应该培养孩子的感恩之心.上海精锐教育老师觉得初中阶段是孩子的感情的敏感时期,这个时候培养孩子的的同情、关心和爱护他人的最佳时期.家庭对子女的爱是给孩子最好的,直接的爱.父母的健康和存在与孩子

制定生活作息时间表,培养他时间观念

一年级的孩子学习还不是最重要的这时候最重要的是让他养成好的学习习惯和良好的品格