怎么提高语文文言文

1、夯实基础.语文如果是大楼,字词句段训练如一块块墙砖.2、读出特色.读书读的是思想,有闪光,有亮点,房子自然醒目.无论是遣词造句还是谋篇布局,如果能读出亮点,写出个性,十之八九能鹤而不群.补充：认真

基础其实最重要的就是字词句,你呢,如果先从字上开始,就认识更多的形近字,多音字.词,就要知道很多的近义词,反义词,和它的重要解释.句呢,你可找找那些病句修改练练,应该就可以了.但只需要一个过程,就像水

你才初二想提高阅读题的分数并不是太难的用心就好啦!当你做阅读题的时候,首先要浏览一遍每个阅读的问题.浏览过以后,再去看全篇文章,看阅读的时候一开始如果想要提高的话,一定至少看两遍!记住哦~当你看第一遍

英语的话,没别的,多背单词,扩大词汇量..巩固时态语法..语文文言文,多做练习,要不然就巩固一下课内的实词、虚词、活用、通假等..

我个人觉得语文实在是需要日积月累的科目,突击也许效果不是很大.但是想要快速提高的话,一定要把课本上的文言文都读熟、抠细,也就是要逐字逐句的翻译,要把每个字的翻译都搞清楚.这是我的经验,其实这么做一开始

语言都是靠理解的,死背无法应变.不需要硬背,多读,先从浅显的开始读,读出声音节奏,形成语感,自己能用白话随意复述意思就入门了,没有这一步基础说别的都没用.然后就是拾级而上,水到渠成.你要想,文言要是很

文言是在古代汉语口语的基础经过加工,经过加工提炼而形成的以简练、典雅为特点的书面语言,在我国历史上曾经长期使用过,用文言写的文章叫文言文.我国决大多数的古代文化典籍是用文言写的.　　学习一定数量的文言

1、要继续背诵.高考必背的文言课文一定要背过、背熟,不存侥幸心理,不敷衍了事.2、要善于归纳.高三已经积累了一些文言知识,要分门别类地把一些必考的文言知识归纳在一起,使之有条理性,便于记忆.3、要适当

第一步：快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容.浏览题目,有助于同学们初步了解文言文的大致意思.所以,接到课外文言文阅读文段

提高阅读没有捷径需要学会高中教科书中所有的实词和高考考试说明中的18个虚词,最后把史记或者古文观止通读一遍

语文,是个积累的过程.不可能说你一天突击下你的古文就会突飞猛进.如果要提高文言文的阅读得分率,首先要了解文言文会靠的是那些.比如:字词的判断(活用,虚词

不断积累,反复积累,加做练习.可以按照复习量的大小安排计划.

考试的时候可以先看题目,再返回去看文章,这样容易理解些,因为题目中会透露一些关键信息,这方法挺管用.再问：嗯。可是考试时没时间去好好分析，是不是跳跳看再答：跳跳看当然不行，第一遍还是得仔细看完，不懂的

看书~多背好词好句~

一定要理解文言文的内容和意思.最好多了解历史方面的知识,

文言文嘛,就是上课注意听老师讲词类活用啊,句型啊,可以举一反三.还要多备点参考书,经常翻翻.英语嘛,每天完成一篇完形和两篇阅读理解,重点还是单词的积累量.但是天天这么做着,会有手感的.

高考文言文只有十分吧我记得，所以快高考了要抓重点，翻译词语你就背书上的注释，要求都得会，注释你要是背的够多，文言文基本上就能到翻译的差不多了，大体就是知道了词语的意思然后联系上下文的猜整句的意思，后面

买一本能够比较全面介绍中学文言文的教辅书,将书中的文言文知识点一一看透,结合例句、例文.了解重要的、常用的词汇、语法,比如,记住一些常用词的意义,句式和活用掌握灵活.然后就是多做篇章.课内的背诵篇目一

要想做好课外的,课内是基础.多读书,特别是课本里的文言文,培养语感,积累实词、虚词和重要的文言现象.

想要提高语文文言文背诵,必须在把课下注释弄明白后,没有其他东西的辅导,不看原文将文言文内容能准确的描述出来.最后还要能看着翻译想起原文,再将原文多读几遍,这样就可以提高你的文言文背诵能力,当然还与你的