作业帮怎么判断动滑轮匝数
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 11:41:18
定滑轮是固定不动的,动滑轮会随着物体的运动而运动、…最简单的分辨方法是：安装在被拉动的物件上的滑轮是动滑轮、反之为定滑轮
由于题目的多变性,即使是初中,也可能接触多种方向的滑轮组的使用,那么区别定滑轮与动滑轮的关键是：定滑轮的一端是固定在天花板、墙壁或地面上的,而动滑轮肯定是与被拉动的物体连接在一起的.另：楼上的三位回答
分裂后期时判断染色体组的方法是,只看细胞的同一极有几个染色体组,最后再乘以2就可以了.而细胞的一极有几个染色体组,就看形状大小相同（性染色体除外）的染色体有几条,就有几个染色体组.
工作时动滑轮向上用力,定滑轮向下
#includeintmain(){intnum,temp;intsum=0;printf("Pleaseinputanumber:");scanf("%d",&num);temp=num;while
W有/W中=机械效率
固定的滑轮就是定滑轮啊.一般会有个钩子或什么的固定在其他物体上.动滑轮就是会移动的滑轮咯.没有固定在其他物体上的.
只有正常工作的时候测出电流,在根据电流x电压=功率,的方式算吧
可知甲定滑轮 因为它可以改变力的方向,不可以省力.丙中定滑轮是上面的&
这个不合适用你说的“奇动偶定”上面两数都是2段其实用你说的“奇动偶定”还不如用我的方法更容易数,方法如下：你把动滑轮分离出来,再数与动滑轮直接相连（是直接相接）的绳子段数就行了示范：再问：不好意思又补
滑轮使用过程中是固定不动的是定滑轮会改变位置的是动滑轮
此时弹簧测力计示数=75N再问：T-T答案还真不缺，麻烦您稍微写一点过程，行不？再答：先整体:两重物整体加速度=(50-30)N/8kg=2.5m/s*s,再隔离:对其中一个重物受力分析,不妨拿50N
你想像一下,当你拉动绳子时,跟着货物移动的就是动滑轮,不跟着货物运动的就是定滑轮.注意,我说的是“移动”,不是“转动”再问：到底移动和转动有什么差别啊动滑轮中心轴的移动还是转动我也不明白是有什么区别怎
F＝（G物＋G动）/nn是绳子段数所以：G动＝nF－G物不明追问.
同材质的电阻体积大的额定功率大,不同材质同体积的电阻就要看材质的性质了,比如同体积的金属膜电阻比碳膜电阻额定功率大.
解题思路：动滑轮可以省一半的力解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
素数即质数.质数又称素数.一个大于1的自然数,如果除了1和它自身外,不能被其他自然数整除的数；（除0以外）否则称为合数.根据算术基本定理,每一个比1大的整数,要么本身是一个质数,要么可以写成一系列质数
法一：看图求.只要与动滑轮接触的绳子都要算进去,与定滑轮的不用（因为动滑轮省力、定滑轮改变方向）如下图从左至右分别为：2354法二：看题目所给的物理量求.若已知绳子移动的距离s、物体上升的距离h,则n
有这么个公式：（不计摩擦及绳重）F=1/n（G物+G动）n是承担物重和动滑轮重的绳子的股数.F是拉力.变化形式可得G动=nF—G物一般题中不计摩擦及绳重,就可以用这个公式.有的题中连动滑轮重都不计,那
比如判断c1是不是在a1和b1之间=if(and(min(a1:c1)c1,max(a1:c1)c1),"c1在两数之间","c1不在两数之间")