怎么克服考试中想其它的事情

问遍课文的去

学会正确的问自己问题,对解决困难会很有帮助.看问题解决的价值和解决后的所得成不成正比了,有时候太执着也不是什么好事.一位哲人说过：一个人绝对不可在遇到困难时,背过身去试图逃避.若是这样做,只会使困难加

呃,我记得小时侯妈妈每天让我写一遍自己的名字,再做10道口算题.现在初二我觉得你应该鼓励他,帮助他总结老写错别字原因,以及你应该了解他考试主要在

朋友,我明白你的意思.就是不出声也在心里面读出声音来,对把?我以前也是的,甚至现在还有一点.那样确实是影响阅读速度的.我曾经用过的方法：1,哼出声音.阅读的时候哼哼（当然是小声的啦,你能听见就行啦）.

凡事有利有弊,“心读”也并非只有坏处,例如：“心读”的习惯可提高朗读的能力、有时候“心读”也可拉回闲散思绪进入阅读状态、有利于提高记忆度等等；　　“心读”的困扰之一,或许是因心里的朗读而使阅读速度会有

急性子的人容易发火,一点小事就会和人争吵,实际上这是毁灭自己的一种做法.有的人每次出门在外都要和人吵架,原因是你对别人的要求太高,总把你脑子里的固定模式非要强加给别人,别人怎么能够接受?再说了,就算是

大禹走遍山南海北,摸清了地形,决定用引导洪水流入大海的方法来消除水灾,不畏艰险

需要记.首先端正一下,学习的态度就是要认真.并不是说题目简单就不把它当回事.错了的题记在错题本上不是结果,主要是将错题归类,认真分析错题的原因并加以改正,在下次出现类似题目的时候不会再度出错.简单的题

随身便条提醒是个很好的方法,时间一长自然就好了

其实我觉得那样没什么不好,多多尝试才能有经验嘛,起码下次你和朋友出去朋友看中这个汤圆你还可以一旁提示她何乐而不为呢有些事其实不用太在意顺其自然好这只是小事

言语是通过头脑思考后,表达出来的.如果表达不清,除了紧张外,有可能是因为思路不清楚,对这个问题没有彻底了解.当然也有可能是智慧不够.如果是思路不清,可以想清楚再说.如果是智慧不够,念《心经》可以增加智

1,要有对生活的热爱2,要要有信心3,学会调节压力的方法4,有斗志

你好，在学习上粗心确实是很多学生存在的共性，你也不用太着急，只要慢慢的改进，成绩还是很快可以提高的。粗心主要是由于你平时没养成好的学习习惯或者基础知识不够扎实，建议你在平时的学习当中注意到这一点，你现

做题首先是学会其次是大量做题最后才是加快速度所以在没有学透之前不要学着着急慢慢做保证了准确率然后再加速如果高考错在你会的题你会很后悔的慢做做完了多检查准确率就上去了加油!

公式不等于函数.既然要求用公式,你为什么非要用函数呢?用公式不就行了.比如公式：=A1+B1+C1,就不要用=SUM（A1:C1)

你对你遇到事物就有恐惧的心情不满意,并想克服这种情绪,这说明你对自己的要求很高,可以说是一个完美主义者.首先,我想告诉你,恐惧、害怕、紧张这些情绪是所有人都会有的情绪,因为它们是人类为了适应环境而与生

青春期的性冲动是正常的思想行为,有益.青春期的时候性冲动会带动脑部神经的发展,配合你这个阶段身体的发育.克服没有必要,适当的改善就可以咯.首先,如果实在有这种冲动的话,你可以借助手淫来解决,一个礼拜三

我用智慧修钢笔我修钢笔没有什么专用和太好的工具.我最好的工具就是我大脑里面的智慧.五年级的时候,妈妈给我买了一支新的钢笔.我十分高兴,连忙给笔灌上了黑色的碳素墨水.我写几下就把它放进文具袋中一直没有拿

心理学家认为,紧张是一种有效的反应方式,是应付外界刺激和困难的一种准备.有了这种准备,便可产生应付瞬息万变的力量.因此紧张并不全是坏事.然而,持续的紧张状态,则能严重扰乱机体内部的平衡,并导致疾病.所

p=w/t=fs/t=mgs/t其中,s就是重力做功的距离,一般是高度.再问：那单位是什么肋再答：w瓦特再问：之前的单位呢再答：就是焦每秒，J/S就是瓦特再答：一般，学过了