怀特的铃铛有什么用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 20:20:56
骆驼脖子上戴的铃铛,究竟是做什么用的

1.骆驼在沙漠中运货的时候队伍很长,间隔比较大,遇到风沙扬尘天气容易走散.2.骆驼很怕狼,狼会咬它们,所以人类给他们系上了铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了.

在我们对怀特森先生的态度变化上,用了什么写作手法?这种写作手法有什么好处?

开始是生气,后来是敬佩和感激.先抑后扬,前后形成鲜明对比,使文章更精彩,使读者更容易接受作者的观点.

铃铛花、铃兰、风铃草有什么区别..

铃兰是白色的成串行的花;铃铛花学名是桔梗,是蓝色的花可以入药;风铃草又名钟花,花朵钟状似风铃,花色明丽素雅,花钟状,通常蓝色.铃铛花铃兰风铃草

作者对怀特森老师前后的认识有什么变化?

态度变化:面面相觑{原因:老师讲了一种大家都不知道的动物.}饶有兴趣{老师让我们观察动物的头骨又解释它的特征}胸有成竹{学习很认真}怒火上升{考试不及格,老师编造的东西是错的}悟出他的希望,从探索中获

冬阳童年骆驼队课文:“骆驼脖子上系一个铃铛”,我和爸爸的看法有什么不同?

爸爸认为:骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了.我认为:一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅途,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣!

罗素、怀特海的《数学原理》有中文版吗?

楼上的你是看到过还是听说过呢?据我所知,或许是此书翻译难度太大,目前还没有中文版(大概也是罗素著作中唯一没有中文版的了).

你对怀特森先生的这种教学方法有什么看法,理由是什么?

怀特森先生的这种教学方法很好,因为从而他让同学们明白了:一个人不能人云亦云,要有自己的思维和判断力,不要盲目的去赞同老师和专家的说法,要具有对科学的怀疑能力.

怀特森先生的课表达了什么

表达了怀特森老师时刻注意教给学生要有怀疑精神和坚持真理的毅力.

有人送我一个铃铛,请问有什么含义啊?

可能只是觉得好看吧?是风铃吗?风铃很好啊.如果是好朋友送的话,如果有风的话就象是他对你的一声声问候如果风铃是情侣之间送的,代表恋情和想念.紫风铃诉说的是“我爱你”.送风铃的意义是她的心一直因你而灵动,

《我最好的老师》课文怀特森老师独特的教学方法是什么;你对怀特森先生的教学方法有什么看法,为什么.

我觉得怀特森是个好老师,他的教学方法是:让学生学会独立思考,独立判断事物的真伪,和怀疑的能力.我对怀特森的教学方法没有看法,十分赞同,因为这样能提高我们的观察力,思考力和判断力.

铃铛 代表什么含义?

它的含义就是在它活动的时候能发出声响,好传递给别人一个信息,象征这随时在你身边古代发明者专门为牲畜制作的铃铛,在它们拉磨或劳动的时候,可以不用看就知道他们是否在正常工作,其他的也没什么含义.脚上的小铃

中"系着的铃铛"的"系"读什么音?

ji第4声(ji第4声组词系楔子)系

怀特计划和凯恩斯计划本质上有何相同点?怀特计划最终胜出的根本原因是什么?

相同点:根据本国的经济实力来分配本国在世界经济体系中的权力.根本原因:美国的实力空前膨胀

系铃铛的“系”应该读什么?

xì(1)ㄒㄧˋ(2)有联属关系的:统.列.数...(3)高等学校中按学科分的教学单位:中文~.化学~.(4)关联:..(5)联结,栓:缚.绊.马..名誉所~.(6)牵挂:恋.念.(7)是:实情.(8

怀特森的简介

下面是怀特森的一位学生大卫·欧文所写的文章:  怀特森先生教我们六年级的科学课.第一节课上,他问我们:“谁知道一种叫做凯蒂旺普斯的动物?”同学们面面相觑,就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇的瞪大了眼睛.

骆驼的铃铛有什么作用?

骆驼在沙漠中运货的时候队伍很长,间隔比较大,遇到风沙扬尘天气容易走散