快乐王子 文中详细记叙了燕子和王子的对话,这样有什么作用
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1,他让小燕子去埃及小燕子没去2.就是说王子再无私,也是需要被别人温暖的3.一,人性的无私是多么伟大.任何时候都会有人愿意付出自己的所有来换取别人脸上的快乐.二,这世间本就没有公平三,当我们在索取温暖
1、(1)爸爸让我唱歌(2)将“乌秋鸟”误认为是“燕子”有的时候,我们实在可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害、与世无争;却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误.2、第一件事虽与“燕子”无关,但同样
【那不是一篇课文吗、、看不懂你啥意思、、咱给你教材、、忽】[课标要求]1、了解所叙事件及反响.2、了解本文叙事有详有略的特点.3、了解作者热爱生活,热爱文学的天性.4、了解作者生平,体会作者的创作风格
在这个故事中,虽然我很敬佩快乐王子的伟大,但是我更爱那只可爱的小燕子.快乐王子是为了就穷苦的人们,而它还帮助了王子,如果没有小燕子的牺牲,快乐王子也救不了那么多的人.快乐王子和小燕子帮助了那些身处困难
记叙文的议论,就是作者在记叙文中对所记叙的事物发表的意见、主张或看法.在记叙文中恰当地使用议论,可以提示客观事物的本质,使感性的知识上升到理性,使文章的主题更加鲜明、深刻.议论文中的记叙是证明作者的观
很快乐,王子心地很善良,他希望世界和平,人人都可以过上幸福的生活,在追求梦想的途中,他义无反顾的牺牲了自己的一切,他因此而快乐;小燕子是一个间接“人物”,说了也没用,要自己细细去品味.总而言之,这个结
全文故事发展的线索
看到了城市中的一切丑恶与苦难
《爸爸的花儿落了》,记叙了爸爸爱花和爱孩子,当爸爸的弟弟出事时,爸爸生病也充分表明爸爸重感情
1、受帮助前的生活:穷人饥寒交迫 受帮助后的生活:人们衣食富足 2、对比突出了人们的苦难生活以及王子对他们的巨大物质帮助,从而表现了王子无私善良的品质. 3、①表现了王子的无私给予给人们带来的物
叹息.正色.对比.王子对人生的感悟.
近日,我读了一本《快乐王子》,使我受益匪浅.这本书的字里行间,使人感动也明白了道理.说说几个小故事吧.《快乐王子》中勇于奉献的王子与燕子有着无私奉献的精神,它们令我明白奉献的价值,时刻启发我勇于奉献.
这个故事令我非常感到,因为种种原因快乐王子不为了让穷困人民受苦,捐献了自己的整个身体和眼睛令我非常感到.请谅解我是5年级的,(^.^)
今天,我津津有味地读完了英国1著名作家王尔德所著的《快乐王子》.书中的王子和小燕子的无私,使我的心灵受到触动与震憾.快乐王子的塑像本来立在市中心,他身上缀满了纯金箔片,他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石,还有
"Thehappyprince"tellsthehappyprinceandtheswallowtohelpthepoorandthecostofherownstory.Happyprincealiv
细节描写,体现人物性格再问:能详细一点么再答:语文本来就是要朦胧的再问:……再答:你随便跟着这句话分析一下就好了再问:……再答:吓,干嘛再问:……再答:加你扣扣居然不认识我再问:哦再问:嘿嘿
因为快乐王子帮助了许多穷人,所以天使把快乐王子的心送到了天堂.
因为他们是善良的,帮助有困难的人所以是最善良的
读完这篇文章,我被快乐王子和小燕子那种默默无私的奉献精神所感动.让我明白了“爱是奉献”,在我们生活的周围,不是有很多这种默默奉献的人吗?我们敬爱的老师,为了学生,呕心沥血,为祖国培养栋梁之才,不也是“
“忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小船就之.经宿方至,造门不前而返.”,不远千山万水来到朋友住处却过门不入,为的是“尽兴”,而并非有特定目的的探望,兴尽而返,表现出其随性的一面.-------谢谢支持.