快乐如此简单阅读答案.读了这篇短文,你有什么感觉

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼.其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了.得到鱼的人原地就用干柴搭起了篝火煮起鱼来.他狼吞虎咽,还没有品出

比如燕大.----题记一燕大.世纪楼.“矗”建筑.我不会再次迷失于这诺大的燕园了.当我抬起头—找到那个突出于建筑群的世纪楼顶.它应该是一种真正意义上的象牙塔了吧,至少,对于我、对于我那些风雨飘摇但却早

①古罗马有一则语言：有两条河流从源头出发,相约流向大海,它们穿过山涧,最后到了沙漠的边缘.它们一筹莫展,讨论着怎么办.其中一条河说：“我一定要流过去,找到大海.”另一条河则说：“不如回去再等机会吧,如

1.第一只猿猴“错误”地下树有立行走,所以今天的人类才不用趴着敲电脑,尼克松总统“错误”地偏离当时美国的既定政策,于是叩开中美关系的大门.2.第一个追求心得解放,享受生命的波折.第二个追求完美,遵循现

1一个劫犯在孕妇快要生孩子的时候被生命征服,拯救了孕妇和孩子.2中心句：有时罪恶会被一个幼小的生命征服,不是因为他强大,而是仅仅在于他是需要生存权利的生命而已.生命的征服就是如此简单.

因为他看到了他的城市里的丑恶和贫苦.快乐王子不快乐的现实是：一个女裁缝没钱给发烧的孩子买橘子、一个写剧本的年轻人的手冻得无法写字、一个卖火柴的小女孩不小心把火柴掉进阴沟了,正在广场上哭、一座桥的桥洞里

1．从文中的括号内,选择正确的读音或字.2．文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?___________________________________________________

1.要在生活中保持快乐2.打断话题,设置悬念.加入故事,引起人们的兴趣.利用典型事例更加透彻的说明问题.3.比喻论证,（或者说类比论证）,形象地说明了每个人应该做自己.4.不能删去.通过旁人的话,说明

正是有他们这些普普通通但又淳朴的人才构成了生活的真谛,他们为平凡的生活增添了色彩

1、(2分）总领全文：①总述作者的见解并提出问题.②体现全文的行文思路.③主要围绕“认识和把握”“发现和提炼”两方面展开论述.④“认识和把握”主要针对“快乐的”方面去选材；“发现和提炼”主要针对“不快

因为自己看到了城市里太多的丑恶和贫苦.讲述的是快乐王子和小燕子为帮助穷人而牺牲了自己的故事

1、农夫在贫穷的村落放声歌唱可以看出他很快乐.2、知足者常乐.

请问原文名称就是“简单”吗?

《简单》小说阅读训练（1）又逢一个难得的星期天.枫早早地起来,趴在床上,准备给家里写封信.学校又要收费了,而且数目不小.校服、运动鞋、秋游,再加上这个月的伙食费,费用总额达到了六百元.笔拿在手里,却颤

21．写出文章结尾画线句的含义及作用：（4分）22．“人生的美好是无穷尽的,只要你有心投靠美丽.”联系实际,谈谈你的感悟.（4分)18答案恬静而美好；沉静而壮观；博大而有内蕴.评分：每个要点1分,共3

1、快乐是比上不足比下有余.2、农夫的快乐是还有不如自己的人.3、国王听后,思索良久.想到自己已经是一个国王,虽然不能和大国相比,但是要比其他人的生活好很多,有无数人根本无法和自己比,心情顿时好了起来

.贯串这篇文章的线索是(2分)2.下列各项中都有“多余的椅子”A.没有多余的椅子,使他们远离了人事的侵扰和盛名的负累.B.他们都没有多余的椅子.C.我们要从细小的事情做起,比如减掉多余的椅子,不让“身

1．用自己的话说说,故事中的约瑟克最大的快乐是什么?2．文中划线句中“他真是一个奇怪的老人”,为什么说他奇怪?3．文章的线索是什么?4．你同意文中那位医学专家的诊断吗?为什么?5．你在自己的生活中,享

野草阅读答案1.具体指把植物种子放在要剖析的头盖骨里,给予温度和湿度,让种子发芽.2.小草被瓦砾和石块压住,不管石块有多重,空间有多狭窄,它总能顽强不屈地透到地面上来.3.赞扬了种子顽强的意志和小草带

幸福如此简单,理解幸福,怎么才能幸福呢?无非就是生活过日子吧,只要是家庭都和睦平安,家庭其乐融融,那就是幸福了