忘不了的背影作文800

童年的记忆是美好的.在我很小的时候,爸爸妈妈经常南下广州,一年到头相见的日子,也只有一两次.因爸妈长期不在我身边,我也成了电视上说的“留守儿童”一族.伴我成长的是我奶奶.　　年迈的奶奶身体不好,为了使

 忘不了的师爱　悦耳的声音传进我的耳朵.　　一张熟悉的面孔逐渐出现在我的眼前,她带着眼镜,梳着不长的头发,穿着身黑色的衣服.这就是我小学时的班主任——苗老师.　　苗老师对我的关心无微不至,也

忘不了那一次委屈在我的记忆深处,有一种委屈,常常在我的脑海中浮现,让我难以忘记.那一天,我正在做数学练习题,突然,有人问我：“潘肖萌,请问一下,这道题应该怎么想啊?”我抬头一看,原来是我们班的“狂吕大

忘不了的她灵灵的眼睛,高高挺起的鼻子,樱桃似的小嘴,白里透红的脸,一头乌黑的长发,高挑的身材,这样的一切构成了我那位文静的同班同学.梁靓她常穿着一条银白色的裙子,扎着一根带有海豚样式的皮筋,那小海豚像

1.（1）雨大的词语：瓢泼大雨暴雨如注狂风暴雨滂沱大雨（2）.划波浪线的在第四自然段的第4句到第9句；划横线的句子是：父亲,我对不起你,不懂事的儿子对不住您啊.父亲.2.（1）但他依然选择送我去学校；

那场大雨,那个身影,在我脑海中挥之不去,他们永远提醒我那天我犯下的错误和父亲对我深深的爱选我

朱自清的《背影》

想想从小到大你父亲令你感动难忘的瞬间,可以间接的写照你父亲背影的一个“顿点”（父亲当时的站姿,身形,汗流浃背的状态等等）,有时候父亲背影的反映比正面都能打动人心.朱自清的散文《背影》就是他在求学之路时

1.雨大的词语：瓢泼大雨倾盆大雨狂风暴雨牛毛细雨（2）.划波浪线的在第四自然段的第4句到第9句；划横线的句子是：父亲,我对不起你,不懂事的儿子对不住您啊.父亲.2.但他依然选择送我去学校；他原谅了我为

你去查《背影》读后感,看看.再问：不是读后感是模仿着背影写一篇关于父爱或者母爱的作文再答：那就更好写啦，去查伟大的父爱（母爱）就好了啊O(∩_∩)O~

花一般的年纪,如梦般的岁月,连时光都在妒忌的我们,这段经历——题记　　听他们说,这是豆蔻年华,而我更喜欢叫它,青葱岁月.　　岁月如歌,跌宕起伏的低音,那是经历的重重困难,优雅绵长的高音,那是风雨后尽情

你的问题有些模糊,看不懂你在说什么.

这是发生在我小学三年级的一件事,直到今天我还刻骨铭心.一天,放学后我和往日一样,同几名同学一起回家.蒸汽车行驶在回家的路上,与伙伴们津津乐道的谈论着.突然,迎面驶来一辆大卡车,我急忙躲闪,可还是被它撞

忘不了你的帮助在烈日炎炎的夏天里,一场倾盆大雨能给人们带来无比的清凉.而三年前的那一场倾盆大雨,对我来说却又特殊的意义.那时,我刚刚上三年级.上下学都是自己回家.有一次放学的时候,天空板着阴沉沉的面孔

永远永不了的一句话：顾名思义应从感情方面着手.而有时,最淳朴真平常的一句话,恰恰也正是一直陪伴自己人生的一句话.如：妈妈早常说的一句话.宝贝今天的功课作完了吗?]这是一句简单的话,但是却包含了妈妈对自

不知道从什么时候起,父亲的背影划过了我记忆里一道辛酸的风景线.骄阳似火,炙烤着大地.无情的太阳摧毁了我暑假一游的美梦.水珠确实也怕了这个炽热的火球,不知钻到哪个石缝乘凉去了,就连树啦、花啦、草啦个个无

在我的脑海里总是浮现着那么一个人,她穿着一件陈旧的工作服,乱蓬蓬的头发不时飘到了她的脸上,她的脸像一个风干的橘子,一双手像桔木一样干瘪坚硬.她,就是一名女清洁工.　　那是在一个风雨交加的傍晚,狂风怒吼

不好,原句是判断句,起到强调的作用,改后是陈述句,给人的印象不深刻.

1.（1）雨大的词语：瓢泼大雨暴雨如注狂风暴雨滂沱大雨（2）.划波浪线的在第四自然段的第4句到第9句；划横线的句子是：父亲,我对不起你,不懂事的儿子对不住您啊.父亲.2.（1）但他依然选择送我去学校；

1.（1）“国庆前夕,坑道口、工地上,贴了许多大红标语,插上了一面面五星红旗.”作用：用红旗衬托出了人们即将过节的美好心情,以及暗示了工程即将圆满结束,还有各位工作人员对祖国的奉献精神.（2）“目送他