必修五数学-搜答案-智慧作业帮

a(n+1)=2an+2^n等式两边同除以2^na(n+1)/2^n=an/2^(n-1)+1a(n+1)/2^n-an/2^(n-1)=1,为定值.a1/2^(1-1)=1/1=1数列{an/2^(

15、a1+a2+a3+……+an-1=2（n-1）=2n-3a1+a2+a3+……+an=2n-1an=2原式=2×2+2²+2³+……+2^n=2^（n+1）16、d=（a4-

设AD为△ABC的边BC上的中线,在△ABC中,由余弦定理的,cosB=（a²+c²-c²）/2ac,在△ABC中,BD=a/2,由余弦定理得,AD²=AB&s

第一章解三角形1.1正弦定理和余弦定理1.2应用举例1.3实习作业第二章数列2.1数列的概念与简单表示法2.2等差数列2.3等差数列的前n项和2.4等比数列2.5等比数列的前n项和第三章不等式3.1不

1变成2/2,1∕2变成2/4,1∕3变成2/6,所以An=2/(n+1)

S4-a1=(a2+a3+a4)=28a2=4a3+a4=24,a3=a2qa2q(1+q)=24q²+q-6=0（q+3）(q-2)=0由于an>0那么q>0所以q=2an=a2q^(n-

注：“根6”指的是“二次根号下6”计算就直接写结果了由正弦定理：b/sinB=c/sinC可得sinC=1/2因为b>c所以角B>角C所以角C=30°因为A+B+C=180°所以角A=105°因为si

王后雄教案

再问：怎么会把sinA直接看成a再答：稍等我写一下再答：再问：谢谢解答了，好评给你哦再答：^_^再答：^_^

画图题2个题做法基本一样比如第1小题,先根据已知角度画出已知角B,然后以角点B为圆心,以20为半径画圆弧,和B的某一线相交一点C,再以该点为圆心,以11cm为半径画圆弧,和B角的另一角边相交,这样得到

设公差为dal=1/a=a1+(l-1)d(1)am=1/b=a1+(m-1)d(2)an=1/c=a1+(n-1)d(3)(1)-(2)得：(l-m)d=1/a-1/b、(l-m)ab=(b-a)/

数学必修五

解题思路：叠乘解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

高一数学必修五

解题思路：把f(3)=9a+c看成一个整体进行分析计算即得了，解题过程：见附件

第一章正弦定理余弦定理上述二者的运用第二章:数列数列等差数列等比数列第三章:不等式不等关系一元二次不等式二元一次不等式组与简单的线性规划问题基本不等式根号AB小于等于A+B/2(A,B大于等于零)

等差数列的基本性质⑴公差为d的等差数列,各项同加一数所得数列仍是等差数列,其公差仍为d．⑵公差为d的等差数列,各项同乘以常数k所得数列仍是等差数列,其公差为kd．⑶若{a}、{b}为等差数列,则{a±

解题思路：见解答。解题过程：

15√21/7利用余弦定理：在△ABC中CosB=(AB²+BC²-AC²)/(2*AB*BC)=(15*15+35*35-25*25)/(2*15*35)=11/14在

题目错了吧............或者是我笨

申请人必须具备研究院所规定的哲学硕士入学资格,持有本大学或其他认可大学之学位,并主修新闻传播或相关人文或社会科学学科