心里描写有多少种

心理描写,是指在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写.描写人物的思想活动,能反映人物的性格,展示人物的内心世界.所以,心理描写也是刻画人物思想性格的重要手段之一.当然,

胆战心惊再答：心惊肉跳

表现人物性格品质的一种方法.最常用的是描写人物的内心独白,写出人物的所思.可以让文章更生动,有新意,并且能写出自己的看法和感受,让文章更充实.

我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗.鼻子难受得要命,我只好转过身去.再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁.“他们怎么那么有耐心啊?”我生

1、我竟不敢用手指它,只是朝它扬下巴.（这句话写出了我对“关羽”这个大花脸又怕又爱,越怕越爱,爱不释手以及对它的敬畏之情.）2、我高兴得只是笑,话都说不出.（这句话主要体现出我得到花脸和青龙偃月刀这两

兴高采烈再答：欣喜若狂再答：心惊胆战。再答：不客气助人为乐嘛再问：哦再答：恩恩再问：拜拜再答：86再问：啥意思再答：拜咯再问：哦拜拜再答：恩恩

爱是愉快,是难过,是陶醉,是情绪,是勇敢,是信赖,是诚意,是体贴,是相思,是怀念,是甜蜜,是醇酒,是甘泉,是沉醉,是幸福,是牺牲,是高尚,是奉献,是责任.什么是爱?爱就是当你想到这个人,你会祈愿他幸福

我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里.很无奈,只好平静好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上的一页页文字,希望老天保佑,让我灵光一现,把该要的内容给背出来.那天是我

1、她觉得自己本是为了一切精美的和一切豪华的事物而生的,因此不住地感到痛苦.2、她梦想着那些静悄悄的接待室,如何蒙着东方的帏幕,如何点着青铜的高脚灯檠,如何派着两个身穿短裤子的高个儿侍应生听候指使,而

七上八下再问：是描写人物心里活动的词语有哪些再问：不是数量词再答：七上八下是指人的心里忐忑不安再答：对了，还有忐忑不安再问：谢谢啦再答：好的，欢迎问我语文问题

心惊肉跳

表达人物除外貌描写外更真实细腻的一面,心里描写体现人物思想方式,从而体现更真实的性格特征

忐忑不安,心惊肉跳,心神不定,心慌意乱,心急如焚,七上八下,心烦意乱,心粗胆大,心乱如麻,心如刀割横眉冷对憨态可掬面红耳赤喜上眉梢落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕悠然自得眉飞色舞喜笑颜

今天的天空总是布满着“薄雾浓云”,这种阴沉沉的天气使人感到有什么事即将要发生似的.上课铃声响了,老师拿着一叠批改好的试卷走进了教室.顿时,教室里一片肃静,老师还未发试卷,我的心里就格外紧张和激动,我正

哪个景物?再问：随便哪一处

我觉得很不安,气也全消了.我很后悔不该那样做.克莱谛是个好人,他绝对不会是故意的.我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形.还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那

’再问：额再问：发给我行吗再答：坐错车放暑假了，妈妈在大桥外语给我报了暑期班，开始妈妈接送我去上课，等慢慢地我习惯了，妈妈开始让我坐公交车去上课，但每天下课会在公交车站接我。我一直坐8路车去上课，可今

欣喜若狂心灰意冷心灰意懒回心转意灰心丧气喜从天降心旷神怡怒气冲天怒气冲冲怒气攻心怨声载道杞人忧天举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定眉飞色舞、挤眉弄眼眉开眼笑、心甘情愿、心花怒放

心急火燎心灰意冷心慌意乱心神不定投鼠忌器心惊肉跳心如止水惴惴不安惊慌失措心如刀绞惶惶不可终日胆战心惊悔恨交加喜不自禁喜出望外愤愤不平提心吊胆心猿意马心潮澎湃乐不可支痛不欲生暴跳如雷寝食不安义愤填膺,慷

忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚