心理环境描写好段100

老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸.我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗

愤怒：1、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,牙齿咬得咯咯作响,好似一头被激怒的狮子.2、他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,像扑鼠之猫盯着我.3、谁也惹不起他,我们只好忍气吞声,敢怒不

1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努

神态点绛唇-----李清照蹴罢秋千,起来慵整纤纤手.露浓花瘦,薄汗轻衣透.见有人来,袜刬金钗溜和羞走,倚门回首,却把青梅嗅.浣溪沙李清照绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮.眼波才动被人猜.一面风情深有韵,

哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖.一天下午,哥哥要洗头了.他吩咐我给他拿肥皂换水.我得意地想：哼!我先给你跑跑腿,然后再

自己写

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳

据说《安娜·卡列尼娜》里面关于人物心理写得很好.《生命中不能承受之轻》写得不错,不过比较难理解,呵呵.1、那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以

1、我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死.但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了.

环境：临窗大炕上猩红洋罽,正面设着大红金钱蟒靠背,石青金钱蟒引枕,秋香色金钱蟒大条褥.两边设一对梅花式洋漆小几.左边几上文王鼎、匙箸、香盒；右边几上汝窑美人觚-觚内插着时鲜花卉,并茗碗、痰盒等物.地下

风过去了,雨也过去了.太阳明亮的光辉照满宇宙,照满人间,一切都那样晶莹,那样明媚,树叶由嫩绿变成深绿了,草地上开满小米粒那样大的小花朵.我把蝴蝶放在一片盛满阳光的嫩叶上,我向草地上漫步而去了.但我的灵

茫茫夜空,满天繁星像洒在碧玉盘里的珍珠.星星眨着眼睛,一会儿躲进云里,一会儿又钻出来,像在跟我捉迷藏.一轮明月挂在天空中,洒下皎洁的月光,河面上像披上了一层薄薄的银纱.　　　　东方的曙光给天际编织成一

1、上课了,我连作业都不写了,一直在背书.（万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!）可等了半天老师还是没有抽到我

人物描写精彩片段(青年)1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水

一、通过描写外貌表现人物的心理.　　通过描写外貌表现人物的心理有两种方式：一是写他人的外貌,来揭示另一人的心理活动；二是写一个人的外貌,来揭示其内心活动.　　如,“女人就又坐在席子上.她望着丈夫的脸,

外婆,一双算不上大的眼睛,深深的眼袋和眼角纹显出了外婆的苍老,皱纹已悄然爬上了外婆的额头和那饱经风霜的脸,像是记载着她70年来的千辛万苦也像是那岁月老人留下的诗句.外婆头上布满了银黑交错的头发,像是花

1.一只蜘蛛已经飞得没影了.接着又是一只小蜘蛛爬到栅栏顶上用头倒立,吐出一个气球,也飞走了.接着又是一只小蜘蛛.接着又是一只.空中很快飞满了小气球,每个小气球带走一只小蜘蛛.威尔伯简直要疯了.夏洛的小

如果什么都可以的话,那：那一枪在我的肩上烧出一个洞.如果躲得慢些,或者他的动作再快些,这个印记本来应该刻在心脏上.忍著剧痛跃起,又是一枪,在地上激射出火花.我翻滚著躲到柱子背后,按著不断冒血的伤口,对

本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上,但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感,看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习内容,只不过大多和这门考试没

这可怎么办万一被妈妈问起该怎么说难道要说这是我向同学借的吗还是说这是朋友送我的礼物?万一这东西让它的主人认了出来可怎么办好难道我要承认我偷拿了这东西么我只是看这好看好玩就把他拿回家了!哎呀,怎么.就这