德国应用科技大学的实践教学对我国应用技术大学改革试点的启示

不是科技大学不承认我在看2年前的德国承认大学与FH时没看到技术大学是承认的不晓得现在是怎么样FH不同于大学FH德语意思是高等专科学校大学是UniversitaetFH和UNI不是一样的意思不过在德国F

课堂教学策略要求教师根据具体情境,运用一定的教学理论去解决课堂教学问题的谋略,它介乎于理论和方法之间,既包含用以指导课堂教学的教学理论,又包含能解决课堂教学问题的带有规律性的教学方法.课堂教学是课程实

新世纪的课程改革,特别强调学生的情感态度和价值观的培养.其基本内容是：能积极参与数学活动,对数学有好奇心和求知欲；在数学学习活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立学好数学的信心；初步认识数学与

据我的经验来看,教学媒体不是节节课都必须要用,有时采用传统的教学方式也能起到很好的效果,主要是少了媒体这一媒介,老师与学生更能专注地交流.如果真要用媒体的话,那就一定要让媒体称为很好的辅助,而不是最主

现代教育技术是以现代教育理论为基础,运用现代科技成果和系统科学提高教学效益、优化教育教学过程的理论和实践的技术,它通过研究学习过程和学习资源来解决教育教学问题.教育技术的研究对象是学习过程和学习资源,

当人类即将迈入21世纪的时候,英国广播公司（BBC）在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选,结果,马克思位列榜首.在有人宣扬马克思主义“过时论”、社会主义“终结论”的今天,这个评选结果的确发人深

教学反思实际上就是对自己刚教授的课程进行第二次讲授,对比一下,看一看哪里是自己处理非常好的地方,那部分可以换个角度更有利于表达和学生的接受.简而言之就是取长补短,通过对比来指导自己下一次教学实践,提高

一、创设问题情境,激发学生主动学习的兴趣.“兴趣是最好的老师!”在数学教学中,教师应该有意识地创设问题情境,激发学生的学习兴趣,使学习成为学生的内在需要,从而主动地进入学习情境,进行主动学习.例如,我

追寻教育理想享受教育幸福)转载▼标签：教育分类：教育随笔有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语；又有人说,教师的生命像一个根号,一叠叠作业为他们的青春进行着无数次的开方

德国牧羊犬和德国警犬根本不是一个类型的概念德国牧羊犬是犬的一个品种,它和中国昆明犬、英国史宾格犬、德国罗维纳犬之类的,都是犬的品种德国警犬...就是德国的警犬,书面一点说是：服务于德国警方的工作犬,它

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一、把握“实践与综合应用”的内涵与目标　理解“实践与综合应用”领域的内涵与目标,对于有效地开展教学无疑是非常重要的.将“实践与综合应用”作为数学课程的一个重要领域,并不是在其他领域之外增加新的知识,而

语文课程标准》“课程的基本理念”第二条“正确把握语文教育的特点”中指出：语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整.

理论离不开实践,我认为要培养学生的思维能力和动手能力,必须配置先进的教学设备和知识渊博的老师.其中,教学设备必须是现场中实际的设备,而不是模型.

欧美债务危机对我国企业的影响及我国企业的应对——针对我家乡企业的调查报告调查时间：2012年1月28日星期六调查地点：佛山调查对象：佛山沃太化工有限公司调查方法：上网查资料,讨论前言.欧洲债务危机还未

信息时代对学生的信息素养提出了前所未有的要求,提高教师的信息素质是培养学生信息素养的关键.提高教师信息素养不仅要注重信息技术培训,更要注重教学实践,而实施信息技术与课程整合正是提高教师信息素养的有效途

教学实践：简单的说就是教学,教学需要关注两个方面,一个就是老师的教,另外一个是学生的学.老师的教,包括教案准备、老师的教态等.教学反思就是你在教学之后,对自己的教学设计和学生的收获所进行的反省和自审,

根据深化万、};教育改革,把教育转到为农付社会主义建一没服务的轨道上戈灼精神,我在教研组的安排下,初步进行了尝试,现就“杠杆”在实际生活中的应用的教学,浅谈我的具体做法.一、让学生从实验实习中掌握“杠

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口令指挥能力(口令要准确、适时,预令和动令要有明显的区别,口令要规范,有专门的术语,适应为同的队列);适合教学特点的讲解能力(讲解目的明确\讲解要简明扼要、突出重点\讲解的方式);动作示范能力(示范目