ACM剪枝的好题

这个题需要涉及的知识点是高精度运算.其实就是,用计算机的数组来模拟我们通常在草稿纸上进行的竖式运算,你去网上查一下具体的知识点就好了,写起来很容易的.或者你可以选择学习一下JAVA,学了JAVA你可以

《剪枝的学问》是苏教版三年级下册的26课的课文.

你的算法的时间复杂度太高了,对于每个区间的每个数字都要处理,而且还要给这个数字进行素数分解,那么时间复杂度为1000(case)*100000(b-a)*100000(i)=10^13那显然是不行的了

一棵树拥有太多枝枝蔓蔓就不会成材,只有把没用的剪掉才行,人也是这样

迭代,原式为X=x–sqrt(y)（1）Y=y–sqrt(x)（2）将（2）带入（1）得：X=x-sqrt(Y+sqrt(x))也即：x=X+sqrt(Y+sqrt(x))构造f(x)=X+sqrt(

如果在结果上模上1000那么就要先得出a的b次方结果会是相当巨大的假如a=1000b=1000难以想象是个多么巨大的工程数据早就溢出了属于大整数运算了所以每次在乘以一个a时都对a模上1000就行了时间

纠结下,k-base这是指k进制,不是指k位的数.这个题的意思是,找出n的个数,n的意思是,能被一个多位数整除,同时该每个数相加后也能被整除.下面说下为什么这个多位数(m位)有这种性质.比如这个多位数

有一天,你大爷在剪枝条.你好奇的问：“大爷,为什么这树好好的要把枝条剪去啊?”你大爷我说：“现在是春天啦,把枝条适当的修剪去一部分,植物能更好的生长发芽呀!”“哦,可是把枝条剪掉不是伤害了它吗?”你不

POJ1611TheSuspects最基础的并查集POJ2524UbiquitousReligions最基本的并查集POJ1182食物链并查集的拓展注意:只有一组数据;要充分利用题意所给条件:有三类动

#includeintmain(){intn,b;doublee=2.00,a=1.00;printf("ne\n");printf("------------\n");for(n=0;n=

#includeintmain(){inta,b,i,s;while(cin>>a&&a){for(i=1,s=1;i>b;if(b%2!=0)s=b*s;}cout

这是基本的DP,建议去看看简单的DP.再问：我知道了，这是用母函数。。。再答：呵呵！看来你也不是新手哈，哈哈

你好,我已经ac了,下面是ac代码思路就是简单并查集41549wujianan20071012Accepted32148kb1060msJava/Edit2012-02-0100:05

#include <stdio.h>int main(){  int n;  char s[BUFSIZ];

结果基本正确,有问题你自己搞掂,不要来找我了,对这个程序我已经没有兴趣,看到那一串的星号就烦.#includeusingnamespacestd;intmain(){intZ,X,M,N;inti,j

acm大学生程序设计比赛,然后可以在一些网站上有这方面题目,然后你做很多很多的题目来准备这场比赛,就是刷题了.常用的网上oj有杭电oj,北大oj,浙大oj,还有国外的诸如codeforce啊,tc啊,

#include"stdio.h"#include"math.h"intmain(){     doublea,b,c;  &nb

提供一下参考的意见：果树剪枝和木材用树剪枝不同果树剪枝有以下几点：1.成长期（相当与青年期非幼年期）：剪去顶枝为了使果树能长出更多的（旁）枝,变得更加茂盛.这样做的好处有：A、可以有随着枝的增多,加速

根本没什么算法啊.直接拿小明的分数遍历一遍跟其他分数比较一下不就好了吗.for(i=n;i>0;i--){scanf("%d%d",&b,&c);for(i=1;i再问：我知道啊，但是vc6.0上运行

while(scanf("%c",&a[0][0])!=EOF){for(h=0;h再问：不行。。wronganswer！再答：下面是我用c++写的AC代码：#include#defineM24usi