徐了,这组课文哪一篇给你留下的印象最深,让你联想到怎么联系生活实际谈一谈,-搜答案-智慧作业帮

高傲、傲慢却又令人尊敬

两小儿：对自己不懂的问题大胆质疑、勇于善辩、善于动脑.孔子：谦虚谨慎,实事求是.尽管学识渊博,可还是知之为知之,不知为不知.（老师给我们摘的.）

宏伟

杰奎琳,因为她凭着自己的机智聪明保护了不仅关系着国家的安危,还有自己一家三口生命的结束的秘密情报.她的机智聪颖值得我们学习...

什么版的?再问：人教版，写费奥多罗夫的行吗？再答：可以的再问：写吧再答：你写吧再问：无语，你写！！！再答：正在想，是第八课的吗？=.=再问：嗯再答：费奥多罗夫给我留下了善于观察、善于思考、好奇心强、有

这个故事能够感动我是因为他们两人根本不认识,但是一个人却能认真地听令一个人讲话,而且教了他很多道理,就像一个母亲.在他应该感谢这位“母亲”时,“母亲”却跟想感谢他.这种事情在现代生活中是很少发生的,所

闰土给我留下他聪明能干（雪地捕鸟）、知识丰富（海边拾贝）、机智勇敢（看瓜刺猹）、活泼可爱（看跳鱼儿）的印象.

本组第二课《匆匆》让我的印象最深刻,因为这一篇课文让我知道了要好好的珍惜时间,不能让时间白白的流失掉,“少壮不努力,老大徒伤悲”.

桃花心木因为,《桃花心木》这篇文章告诉我们要在不确定的情况下努力生长,在条件恶劣的环境下努力生存.要像桃花心木一样在不确定的情况下汲水生长,才能长成参天大树.在生活中也一样,只有在不确定的挫折面前不灰

《我最好的老师》给我留下的印象最深.因为老师教育作者不要轻易相信别人.

作者（费奥多罗夫）,因为他大胆的想象让我很震惊!再问：还有吗？字多点！再答：作者（费奥多罗夫），因为作者的想象反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力，以及作者发现胚胎发育的规律那种大胆的想象令我震惊！

通过“我”童年时的一次爬山经历,感悟到一个具有意义的人生哲理：在人生的道路上,无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,一步一步战胜小困难,最后就能战胜最大的困难.

新生儿的脑部令人印象深刻美赞臣奶粉专家采用各种术语描述新生儿和2岁儿童之间的差异,但是,当我们对他们过渡期出现的各种行为变化进行评估时,出现了用于描述变化的相关术语心智,也因而产生了一个有趣的问题：在

《冬阳童年骆驼队》中的小英子给我留下深刻的印象.她天真幼稚的想法、做法令我想起了自己的童年.

示例一：大圣变作大鷀老的情节最吸引我,它写出了大圣逃跑躲避之快,显示了作者丰富的想象力,这个情节给我留下了深刻的印象示例二：大圣被追的上天无路、入地无门,变了个土地庙的情节给我留下了深刻的印象,特别是

文章主要内容：主要谢了王几何老师上的第一节课的情形,让我铭记在心印象：幽默风趣、和蔼可亲、平易近人、业务水平高、受学生喜爱与尊敬的好老师老师上课讲的,绝对正确

一个高尚的人,一个伟大的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人.

贤明君主虚心纳谏求贤若渴

桃花心木因为作者借种树喻育人,说明了只有在不确定中经受住考验的人,才能长大成材.

《桃花心木》.因为文中有一句话令我非常感动：“不止是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经的起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.”是的,我们不一定都能经的起生活的考验与各种各样的挫折,但是面对