作业帮很难向杠铃施力的这就会导致力传导出现问题目标肌群和杠铃之间不能 -知乎
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 12:06:10
100N再答：方向竖直向下再答：
重力,人对它的提拉力400N,地面对它的支持力100N再问：题目有3个空再问：你说了拉力和支持力再问：看到了，再答：有什么问题都可以问我再答：初中数学英语物理化学，随便问再问：在水平地面上放一500N
A错,杠铃显然还要受到重力作用B对,因为此时杠铃静止,并且只受到支持力和重力的作用处于平衡态,则二者是一对平衡力C错,地面对人的支持力大小等于人和杠铃重力的和,显然要大于杠铃对人的压力（因为杠铃对人的
水.!船桨划水.向水施力.水也向船浆施加一个力.就是这个力使船前进!
g取9.8时,上举时必须大于490N,举停后保持490N.
关键是要明白是谁对谁的力比如：甲对乙的力,甲是施力物体,乙是受力物体.当然甲对乙有力时,乙对甲有反作用力,对于乙对甲的力,乙是施力物体,甲是受力物体.从这点看,一定要明白题目问的是哪个力的施力物体和受
杠铃由静止拉上匀速,因为惯性需要大于重力的力才能完成,举重时往上举的力等于杠铃的重力那就是默认为是匀速了.加速大于重力,减速小于重力
火箭是以热气流高速向后喷出,利用产生的反作用力向前运动的喷气推进装置.它自身携带燃烧剂与氧化剂,不依赖空气中的氧助燃,既可在大气中,又可在外层空间飞行.火箭在飞行过程中随着火箭推进剂的消耗,其质量不断
施力体和受力体是相对的你拿谁当作施力体,另一个就是受力体不过一般来说,主动一方被当作施力体比如用拳头打脸,拳头是施力体,脸是受力体
弹力施力物体是发生弹性形变的物体弹力受力物体是使物体发生弹性形变的物体
根据力的定义：两物体间的相互作用大前提就是两物体间的那么自然就得出：找不到施力物体的力是不存在
1：场是不是物体?如果认为不是,此问题无解.2：如果场也算广义物体,那么电磁力：光子交换传递,就是光子重力场：是弯曲的空间.其他的基本力（物理习惯叫作用作用）也是由不同的粒子来传递的
不一定.判断施力物体要先看受力物体受到几个力,每个力是什么性质的,力是物体间的相互作用,某个力的施力物体施的力一定和这个力的性质相同.对于不同性质的力,有的施力物体与受力物体一定直接接触,如弹力（包括
物体原子之间的引力是张力形成的本原.物体在外力作用下会产生发生形变的趋势,也就是发生原子之间距离改变的趋势；而在一定的力度范围之内,原子之间的引力会阻止这种形变发生.这就产生了张力.满溢的水不会从杯口
A错误力的作用是相互的B同上C正确D错误,比如空气阻力再问：可是答案是C、D再答：额百度改版了，，，问题格式变了，看错了sorryD是对的，对的，因为力都是成对出现的，作用力就一定有反作用力
游泳时，人与水发生相互作用，推动人向前运动的力的施力物体是水，人对水的力与水对人的力是一对作用力和反作用力；人走路时向后蹬地，由于力的作用是相互的，地面给人一个向前的摩擦力；当风吹草动时，风对草施加吹
这是物理中的反冲现象,可以用动量守恒解释,如果用施力物体解释的话,施力物体应该就是喷出的气体,以为力的作用是相互的,火箭对气体产生力的同时气体也给火箭一个反作用力.
选项C对.设小强双脚与地面接触面积为S,他的重力为G,质量为M则第一次,不举东西时,P1＝G/S,得1.1*10^4＝G/S.方程1第二次,举力为F1,P2＝（G＋F1）/S,得1.6*10^4＝（G
运动员杠铃杠铃运动员受力物体相互的竖直重力作用方向竖直向下
抛向空中的物体总是落向地面,是由于(地球引力),此力的施力物体是（地球）,方向（竖直向下）