往事依依 用简洁的语言概括选文内容,并说说这些事情对作者的影响

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 13:39:26
文章描写了童年生活的哪几件往事?请用简洁的语言加以概括

乡间的道路和田边的道路人走在这样的陆那油茶花扑面而来这就是童年

《往事依依》“老师入情入理的讲课……注满情思的眼睛”用简洁的语言概述作者回忆的往事及对她产生的意义

对老师的回忆和对未来的向往.再问:往事是什么。意义又是啥。分开来说可以吗再答:往事是她的两位老师入情入理的讲课再问:意义- -不是我笨,而是我真想仔细的缕缕清楚。麻烦您。再答:那句话是一句总

往事依依的答案

1:我明白了:青少年要多读书,读好书,明做人之理,做一个志趣高尚的人.2:这里的诗句不能颠倒,因为是按照春夏秋冬的顺序写的.3:影响:第1个使作者爱国之情油然而发;第2个激起作者对新文学的兴趣相同:都

女娲补天 选文记叙了一件什么事?请用简洁的语言概括

天上两个神仙打架,把天弄塌了一个角,洪水淹没人类生活的家园,女娲就用一个大乌龟得四只脚撑住了天,用五彩神石练化以后补天的这个洞,但是补不上,女娲就用自己的身体补上了天.

用简洁的语言概括鲁迅的

这是一篇回忆性的散文.文章以风筝为线,对“我”粗暴对待小弟的言行,作了深刻的反思.同时对小弟之类人的不觉悟表示深深的悲哀,对封建宗族制度摧残儿童的罪恶进行有力控诉.全文叙事抒情相结合,语言凝炼.

关于往事依依的题目1.用简洁的语言概括全文内容2.作者回忆了几件往事?分别概括3摘录文中让你最有感触的句子,至少3句

题目“往事依依”是贯串全文的纽带,开头有感而发,引出对几件往事的回忆,接着追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事,最后由事入理,抒发感悟.文章开头,简述对往事的两种截然不同的

用简洁语言概括选文走一步再走一步的主要内容

走一步,再走一步》是美国作家莫顿·亨特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的经历.小时候的他与别的孩子不一样,体弱多病.一天,他与其他孩子爬悬崖,当他好不容易爬到三分之二的高度时,他实在上不去了.后来,他的

狭路相逢 阅读答案 请用简洁的语言概括选文的内容

本文叙述了美国老兵和日本老兵狭路相逢却未干戈相见,日本老兵真诚悔过,美国老兵彬彬有礼.既展示了当今世界和平之趋势,也展示了两位老兵的人格魅力,狭路之宽窄完全取决于走在路上的双方.希望可以采纳!O(∩_

用简洁语言概括选文所写3件事 指出作者记叙顺序

鲁迅经常陪客人;鲁迅先生下半夜开始工作到天亮;保姆让海婴走路轻点儿以免打扰鲁迅休息

《往事依依》的文章中一共写了几件事?分别用5个字概括

1、欣赏山水画2、看《水浒传》插图3、赞美《千家诗》4、回忆国文课

选文记述了一件什么事?请用简洁的语言概括

选文记叙了一件什么事?请用简洁的语言概括天上两个神仙打架,把天弄塌继续了女娲补天的事情

请用简洁的语言概括选文的主要内容

在这荒村《渔光曲》证实了我七八年来没证实过的话.

忆读书这篇课文的主要内容 要用简洁的语言概括选文的内容

作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年读书的经验,旨在引导学生懂得“读书好,多读书,读好书”的道理.读中国名著得到快乐,学到为人处世的道理.再问:那再用简洁的语言概括忆读书中详细写的事件,并

《往事依依》的学后感谁有?

今年开学第一课的主题是“幸福”.幸福是什么?是久别的亲人突然相逢?是战火年代的一片安祥?我没有准确的答案.不过在看完这开学第一课后,我终于有了不少答案.当我看到年仅十岁的盲童刘浩就嬴得国际儿童钢琴大赛

阅读题时“请用简洁的语言概括选文的内容”怎么回答比较合适(初一年级)

把主要内容提炼一下就可以了,不要发表议论.比如说这篇文章介绍了……表达了……

《往事依依》中作者回忆了哪几件事?请用简洁的语言概括

回忆往事:1.看山水画、读《水浒传》——身临其境2.读《千家诗》——心旷神怡3.听老师讲课——印象深刻4.听老师谆谆教导——铭记在心,终身受益多读书读好书好读书

往事依依的依依是什么意思

化用了小雅采薇中的杨柳依依吧依依也即是猗猗,形容摇曳的样子整句话则是说往事在脑海中摇曳,不可忘怀

娘送我们去上学第一题是用简洁的语言概括选文的内容

累(辛苦),泪(感动),类(从此变成文化人)括号里的不要.

6.用简洁的语言概括出所选文段的内容

解题思路:理解的基础上回答解题过程:斯科特上校在他生命的最后一息仍然记日记,直至献出生命,为此英王下跪悼念几位英雄最终答案:略

往事依依的依依意思.

这里指萦绕胸怀,十分留恋