作业帮彩色的翅膀战士们是怎样吃瓜的,有说明了什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 01:52:55
战士们都笑了,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声.我体会到了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情.我这样写,老师打了勾,应该是对的.希望对你有帮助o(
原来被我们呵护的小瓜苗长成了大西瓜,可真甜啊!我们一定要把海岛建设的更加美好,让更多的动植物在这里安家!再问：能不能再详细点再答：甲：看来以前饱受苦难的小瓜苗都能长成大西瓜拉！乙：是啊！我们种的西瓜是
战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细的端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声.好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田.答：这两句话写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情,表现了
坚持不懈,相信有奇迹发生再问：对不起，最佳答案我已经知道了，是爱国、建设海岛、扎根海岛、热爱海岛。
假如给我一双飞翔的翅膀,我会飞到最美的地方.有人想说,你想飞就去坐飞机呀!坐飞机多没有意思呀,飞得那么快,风景都看不到.假如给我一双飞翔的翅膀,我一定像雄鹰一样翱翔,俯视整个地球,每一坐高山,每一条河
这是我们自己种的地一个西瓜,进过千辛万苦,它终于成熟了!
我就知道这些：这句话形象的写出了（蝴蝶翅膀的漂亮）,同时野生动、含蓄地反映了（“我”对祖国海岛的热爱）的情感.这样的结尾描写在课文中起到了（铺垫的作用）.
用了拟人手法,现了战士们的英雄气概和奋不顾身的乐观精神.以上回答你满意么?
战士们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎.
课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德. 本文以小昆虫为线索,“我”随小高上宝石岛一
战士们在品尝西瓜时,会赞叹“尼玛的,现在的西瓜好大个儿呀~”,他们心里又会想“站岗护国那么辛苦,身子本来就虚,居然还拿这种加了膨大剂而卖不出去的西瓜来‘暗算’老子.”
课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德.本文以小昆虫为线索,“我”随小高上宝石岛一路
种下了西瓜,而且西瓜结了果,是不容易的事情,最后还不是拥有美丽翅膀的昆虫帮的忙.
壮志从戎练肝胆,不畏艰辛为戍边.拓荒岛上引蝶舞,祖国处处皆家园.可否?
站长把大西瓜切成薄薄的小片,盛在白瓷盘里,送到每一个战士跟前.战士们都笑着,用两个指头捏（niē）起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧（zé）啧的赞叹声.好像有一股甘泉,流进了
战士们都笑了,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声.我体会到了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情.
现在我只有思路,没有作文.第一部分可以写战士们发现还有残存下来的西瓜感到惊喜的场景,你前面可以写他们的心理活动,比如有些战士这么辛苦的种,却一个也不留,就灰心了,这是他们的对话和心理活动,在写他们在摘
战士们都笑着,用两个指头捏(nie)起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧(ze)啧的赞叹声.好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田.
填关联词吗?如果是的话：因为有战士们的细心照看,所以西瓜终于长成了.