形容学校好的作文

形容有一手好字的成语：铁划银钩、入木三分、矫若惊龙、龙飞凤舞、飘若浮云、烟霏露结、离而不绝、骨气洞达、力透纸壁形容作文写得好的成语：行云流水丹青妙笔拍案叫绝妙笔生花笔扫千军笔下生花惜墨如金点石成金笔下

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温文尔雅德才兼备卓尔不群淑质英才沧海遗珠出将入相出类拔萃大才盘盘登高能赋栋梁之材风华绝代文质彬彬才德双全逸群之才淑人君子清新俊逸品貌非凡惊才风逸雅人深致博学多才

井然有序井井有条有条不紊

尊敬的校长先生：您好!我是来自我校六年级三班的学生(你的名字）,在这个美丽和谐、温馨的校园中学习、生活、玩耍已有六年之久了.每天清晨,伴随着徐徐升起的朝阳和不时从教室中传出的朗朗的、整齐的读书声,我踏

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妙语连珠百读不厌行云流水妙笔生花丹青妙笔才思敏捷请洒潘江各倾陆海文思泉涌文采斐然字字珠玑字斟句酌不落窠臼引人入胜鞭辟入里羚羊挂角妙合无痕

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一.记叙文阅读规则1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞

流水像清得没带半颗沙　　前身被搁在上游风化　　但那天经过那条提坝　　斜阳又返照闪一下　　遇上一朵落花　　相遇就此拥着最爱归家　　生活别过份地童话化　　故事假使短过这五月落霞　　没有需要惊诧　　……　　

日新月异翻天覆地焕然一新欣欣向荣芝麻开花节节高蒸蒸日上日新月异红红火火大好河山

今天上午,郭老师一进教室门就说：“今天下午大扫除,要带盆和抹布来,最好带一些洗衣粉和洗洁精.”“噢!噢!”教室里顿时响起了一片欢呼声.下午我拿着盆和抹布来到教室时,我们小组的同学们都已经到齐了,大家都

可以供你参考、参考.今天下午,我们二至六年级全体同学进行了除草劳动.我们的任务是拔掉北楼楼前空地上的草.这片空地上只有十几棵小树,其余的全是野草.不过看到这片杂草丛生的荒地时,同学们都非常高兴.因为比

第一篇当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.那些在学校的日子

行云流水.一气呵成.一字千金,掷地有金玉之声

一、补充人体必需的水分.二、有利于稀释血液.三、有益于新陈代谢.四、对皮肤保湿润泽、养颜有好作用.五、可以通便.六、易食物的消化.七、不会得各种结石,水就是伸入体内的清道夫.八、可以防眼干,避免视力快

日复一日未珍惜,欢歌笑语光阴去；今朝梦醒分别泪,他日相聚几何时?

好词　　校园　校舍　教室　操场　跑道　安静　喧哗　嘈杂　洁净　干净　整洁　欢乐　玩耍　做操　　运动场　田径场　绿茵茵　静悄悄　　生机勃勃　生机盎然　生机勃发　春色满园　洒满阳光　人声鼎沸　书声琅琅　热

Study:atschoolorathome?Nowadays,manystudentschoosetostudyatschoolwhenschoolisover.Theyprefertodothei

列个提纲吧,作文还是自己写好!1、描写一下现在的学校.2、一个过渡句,承上启下,使文章衔接紧密.3、写一下未来学校的样子.（可以写是全自动化的,都是xx金属制造的）4、写一下未来学校的学生们.5、介绍