当式子|x-2| |x-4|

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 07:34:31
已知x=2时,式子ax^2+3x-4的值为10,求当x=-2时,这个式子的值是多少

把x=2代入ax²+3x-4=10得:4a+6-4=10a=2把x=-2代入2x²+3x-4得:2x²+3x-4=8-6-4=-2

当X为何值时,下列式子有意义4根号2x+2

(2x+2)≥0当x≥-1时,4根号(2x+2)有意义

当x=什么的时候,式子6/2x+5与4/x+11+x的值互为相反数

6/2x+5与4/x+11+x的值互为相反数则6分之2x+5+4分之x+11+x=0两边同时乘以12,得2(2x+5)+3(x+11)+12x=04x+10+3x+33+12x=019x=-43x=-

若当x=一2时 ,式子X(2一k)+4的值是18,x=3时,该式子的值是多少

-2(2-k)+4=18-4+2k+4=182k=18k=9x=3时原式=3*(2-9)+4=-21+4=-17

当x= ___ 时,式子2x+56

根据题意得:2x+56+x+114+x=0,去分母得:2(2x+5)+3(x+11)+12x=0,去括号得:4x+10+3x+33+12x=0,移项、合并同类项得:19x=-43,系数化1得:x=-4

当x=-2时,式子(2-m)x+4的值为18,那么当x=3时,这个式子的值为多少

x=-2(2-m)x+4=-2(2-m)+4=-4+2m+4=2m=18m=9所以x=3(2-m)x+4=(2-9)×3+4=-21+4=-17

当x=()时,式子x-1/2与3x+4/2的值互为相反数

互为相反数则相加等于0(x-1)/2+(3x+4)/2=0两边乘2x-1+3x+4=04x+3=0x=-3/4

当X=-2时,式子X(2-M)+4的值为18,求当X=-1时,这个式子的值

将x=-2带入X(2-M)+4=18-2(2-M)+4=18-4+2m+4=182m=18m=9∴X(2-9)+4=-7x+4将x=-1带入则原式=(-7)×(-1)+4=7+4=11计算的可能不对,

当x=-2时,式子x(2-m)+4的值是18,那么当x=3时,这个式子的值为(  )

∵当x=-2时,式子x(2-m)+4的值是18,∴-2(2-m)+4=18,解得:m=9,∴代数式为x(2-9)+4,当x=3时,x(2-9)+4=-7x+4=-7×3+4=-17.故选C.

1.当x( )时,式子五次根号4x-3有意义 2.当x( )时,式子六次根号2-3x有意义

1.当x是任意实数时,式子五次根号4x-3有意义2.当x≤2/3时,式子六次根号2-3x有意义

当X为什么数时,式子丨2X+3丨与式子(3X-1)/4的值互为相反数?

因为互为相反数所以|2x+3|+(3x-1)/4=0当2x+3≥0,即x≥-3/2时,2x+3+(3x-1)/4=04(2x+3)+(3x-1)=08x+12+3x-1=011x+11=011x=-1

当x=什么时,式子x-1分子2与3x+4分子2的值互为相反数

(1)x=-3/5(2)a=1(3)a=-11/6(4)m=92

当x( )时,式子根号x+1有意义,当x( )时,式子根号2x-4分之根号x-2有意义

√(x+1)有意义,即x+1≥0,解得x≥-1√(x-2)/√(2x-4)有意义,即x-2≥0,2x-4>0,解得x>2

当x为何值时,式子1/2(4x-3)的值与式子x+1/3+1的值的差等于2

二分之一再问:过程?再答:当x为何值时,式子1/2(4x-3)的值与式子x+1/3+1)=2再答:当x为何值时,式子1/2(4x-3)的值与式子x+1/3+1)=2再答:当x为何值时,式子1/2(4x

当x为何值时,式子|2x+3|与式子4分之3x-1的值互为相反数

当x>-3/2时,|2x+3|=2x+3由题意,∴2x+3+(3x-1)/4=0----->8x+12+3x-1=0----->11x=-11----->x=-1>-3/2所以x=-1成立;当x-8x