作业帮当x取什么值时,分式x的平方分之5-x的值大于零?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/27 04:12:16
X大于1小于2
（1）x≠0（2）x≠-5/4（3）x是任意实数
3x≠0=>x≠0,3-x≠0=>x≠3,3x+5≠0=>3x≠-5=>x≠-5/3x的平方-16≠0=>x的平方≠16=>x≠4及x≠-4
楼主,原分式分母=（x+2）（x-3）当x=-2或3时,分式无意义.
分母不等于0x²+4x+4≠0(x+2)²≠0x+2≠0x≠-2
分式(x-1)(x-3)/(x²-3x+2)当分式的值为0则分子为0所以x=1或x=3当x=1时,分母为0,原式无意义所以x=3即x=3时,分式X的平方减3M+2分之(X-1)(X-3)的值
分式有意义就是分母不等于零8/(x-1)有意义x-1≠0x≠1(a+1)/(2a²+1)有意义2a²+1≠0而2a²≥0,2a²+1≥1>0所以a取全体实数
x小于5且x不等于0时因为分母为x²不能为0,所以x不等于0,当x不等于0时,x²大于0恒成立只需分母5-x大于0就行了
根据题意得：当x+2≠0时,x≠-2∴当x≠-2时,分式有意义当x²-4=0,x+2≠0x²=4x≠-2x=±2∴x=2∴,当x=2时,分式的值为0手打出来的哦!
分式无意义,分母=03x-2=0x=2/3
解:当分子等于0而分母不等于0时,分式制为0即分子x=0而分母x+1=0+1=1≠0∴当x=0时分式值为0
1/(x²+1)无论x取什么值,分式都有意义.应该是题目有问题.
(x+2)/x
分式有意义所以分母不等于0即x²-4x-5≠0(x+1)(x-5)≠0所以x≠-1且x≠5土豆团邵文潮为您答疑解难.如果本题有什么不明白可以追问,
解方程需考虑该方程的定义域即x的取值范围,这题的定义域为x属于R且不等于5,此时再来寻找方程的解,解得x=5,不符合定义域,所以此时才能说明方程无解
-4再问：详细一点，过程有么，谢谢，拜托了再答：x^2-16=0,2x-8≠0
要使分式有意义,x²-16≠0解得：x≠±4
分式的值为正数,则分子分母同正或同负所以2-3x>0,x-1>0或2-3x
（3x+4)/(x-2)0且x--2
再答：呵呵，初二吧，我也是